Математикадан 5 санын көбейту және бөлу кестесі, 2-сынып

Пән: Математика

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім

Көбейту және бөлу. Есептер.

Сабақтардың тақырыбы

5 санын көбейту және бөлу кестесін құрастыру

Сабақтың оқыту мақсаттары

2.1.2.2- көбейту мен бөлу –өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту мен бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау.

2.1.2.4 - 2,3,4,5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және түсіну.

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың басым бөлігі: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Қосымша үлестірмелі ресурстармен жұмыс жасайды.

Кейбір оқушылар: Оқулықтан тыс берілген тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Құндылық

Оқушылардың бір-бірін тыңдау,көмектесу, сөйлесу мәдениетін, татулық, достық сезімдерін қалыптастыру.

Тілдік мақсат

Үш тілділік

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, музыка

АКТ қолдану дағдылары

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған маркерлер. Топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.Интербелсенді тақта.

Алдыңғы білім

2-4 сандарына көбейту және бөлу кестесін қолдануды үйрету

Жоспар

Уақыт

Жоспарланған жұмыс түрлері

Ресурстар

Сабақтың басталуы

5 минут

Бағалау парақшасымен таныстыру

Топтарға бөлу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Аялы алақан»

Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту.

Нұсқаулық: қатысушылар шеңбер болып отырады. «Бүгінгі сабақтан не алғыңыз, не көргіңіз келеді?» — сұрағын оқушыларға қойып, сұрақтарға жауап алу. Бастапқы қатысушы жанындағы көршісінің қолын ұстайды. Тренинг шеңбер бойымен жалғасады. (Тренинг соңында қатысушылар дөңгеленіп қолдарын ұстайды)

Оқушылар қорапшадан өздеріне ұнайтын түске сай маркерлер алады.

«Аялы алақан»

Тренинг.

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

«Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі

Берілген жаңа тақырыпты түсіндіру үшін сыныптан өз еркімен бір оқушы Көшбасшы ретінде өзін ұсынады. Көшбасшының қалауынша 5 бірлікке тең сандық сәуле бойынша жұмыс жүргізу.

Оқулық,

мәтіндер.

«Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі

Ортасы

10 минут

Дескрипторлар:

Қолдану

Дәптермен жұмыс.

Дәптермен , тақтамен жұмыс.

Оқулықта берілген есептерді түріне қарай топта, жұпта, жеке орындату. Тапсырмалар орындау соңында кері байланыс орнату. Оқушылардың тапсырманы орындау деңгейіне сай бағалап отыру.

1-тапсырма: 5-ке көбейту кестесін дəптерге жазыңдар.

2-тапсырма: 5 санына көбейту кестесін құрастырыңдар, оған өзара кері амал бөлу амалымен шығарыңдар.

3- тапсырма: Оқушыларға жұптық жұмыс ұсынылады:25,30,35,40,45 затты 5 қорапқа бөліп салу. Қорапта неше зат бар?