Мәтінді есептерді пропорциямен шығару 6-сынып жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:6.1А

Мектеп:М. Исламкулов

Күні:21.09.18

Мұғалімніңаты-жөні:

Сынып: 6

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақ тақырыбы

Мәтінді есептерді пропорцияның көмегімен шығаруға есептер шығару

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

6.1.2.7шамаларды берілген сандарға кері болатын пропорционал бөліктерге бөлу;

Сабақмақсаттары

Оқушылардың барлығы орындай алады:

пайызға берілген есептерді пропорция арқылы шешуді біледі

шамаларды берілген қатынаста бөле біледі

шамаларды берілген сандарға кері болатын пропорционал бөліктерге бөле біледі

Оқушылардың басым бөлігі орындай алады:

пайызға берілген есептерді шешуді прапорцияны қолданады

шамаларды берілген қатынаста бөле алады

шамаларды берілген сандарға кері болатын пропорционал бөліктерге бөледі

Оқушылардың кейбірі орындай алады:

пайызға берілген есептерді шешуді прапорцияны қолдана отырып есептер шығарады

шамаларды берілген қатынаста бөлуді ашып көрсетеді

шамаларды берілген сандарға кері болатын пропорционал бөліктерге бөледі

Жетістіккритерийлері

пайызға берілген есептерді пропорция арқылы шешеді

шамаларды берілген қатынаста бөледі

шамаларды берілген сандарға кері болатын пропорционал бөліктерге бөледі

Тілдікмақсаттар

Пәнгетән лексика мен терминология:

Пайыз , пропорция, қатынас тура жәнекеріпропорционалшамалар

Диалог пен жазуүшінпайдалысөздер мен тіркестер:

Пропорцияныңкөмегімен….

Берілгенқатынаста ….

Шамалардыберілгенсанға…

Құндылықтардыдарыту

Кең ауқымдағы дағдылармен бірлікте жеке қасиеттердің дамуы «қазақстандық патриотизм мен азаматтық жауапкершілік», «құрмет», «ынтымақтастық», «еңбек пен шығармашылық», «ашықтық», «өмір бойы білім алу» сияқты білім берудің басты құндылықтарды оқушыларға дарыту негізі болып табылады. Бұл құндылықтарды оқушының тәртібі мен күнделікті іс-әрекеттерін ынталандыратын тұрақты тұлғалық бағдары болуы тиіс.

Пәнаралықбайланыстар

Жаратылыстану, информатика

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

Пропорция. Пропорцияныңнегізгіқасиеті

Тура пропорционалдық тәуелділік. Кері пропорционалдық тәуелділік

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

5 мин

Ұйымдастыру.

Оқушылармен амандасу, түгендеу;

Сыныптың сабаққа даярлығына назар аудару;

Топқа бөлу

«Жыл мезгілдері» әдісі. Оқушыларға жыл мезгілдердің суреттерін тарату бойынша 4 топқа бөлеміз.

1 топ Қыс

2 топ Көктем

3 топ Жаз

4 топ Күз

Өткен сабақ бойынша алған білімдерін қайталау.

«Таза тақта» әдісі

Тақтаға сұрақтар жазылады. Оқушылар кезектесіп сұрақтарға жауап береді, жауап берген сұрақты өшіреді.

Пропорция

Қатынас

Пропорция қасиеттері

Тура пропорционалдық

Кері пропорционалдық

Пропорцияның көмегімен санның пайызын және пайызы бойынша санды табу

Шамаларды берілген қатынаста бөлу алгоритмі

Шамаларды берілген сандарға кері пропорционал болатын бөліктерге қалай бөлуге болады?

Жыл мезгіл суреттері

Сабақтың ортасы

6 мин

Топтық жұмыс

1 топ

1тапсырма

AOB бұрышының градустық өлшемі жазыңқы бұрыштың 65%-ына тең. AOB бұрышының градустық өлшемі неше градус?

2тапсырма

Квадраттың қабырғасының ұзындығы 10-ке арттырғанда, оның ауданы неше процентке артады?

2 топ

1 тапсырма

Кептердің ұшу жылдамдығы шамамен 17м/с .Ал қарғаның ұшу жылдамдығы кептердің ұшу жылдамдығының 90%-іне тең. Қарғаның ұшу жылдамдығын табыңдар.

Тапсырма

Тік төртбұрыштың ауданы90 ұзындығы 15дм. Тік төртбұрыштың ені үзындығының неше процентіне?