Мектеп тақырыбына арналған сабақ жоспары 1 сынып

Тақырыбы: Мектепте

Мектеп: Қарағанды қаласы, № 91 ЖББОМ

Күні: 17.10.

Мұғалімнің аты-жөні: Канжекеева В.О.

Сынып: 1 Б

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақта жүзеге асырылатын оқу мақсаттары

1.1.1.1. Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым мен ишараны қолдану, іс-әрекет жасау)

1.1.2.1 Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру.

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Сен мектепте не істейсің? деген сұрақты түсінеді, берілген үлгі бойынша жауап бере алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Сөйлеу барысында жіктік жалғауын дұрыс қол- дана алады, сұрақ қоя алады.

Кейбір оқушылар:

Мектепте не істейтіні туралы ақпаратты өмірлік жағдаятта еркін қолдана алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар істей алады: жеке, топтық жұмыс

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Алдыңғы оқу

Сөздерді еске түсіру, қайталау

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

(2-5 минут)

Амандасу.

Шаттық шеңбері.

Армысың, әлем!

Армысың, жарық күн!

Армысың, абзал адам,

Армысың, менің досым!

интербелсенді тақта

Ортасы

4 минут

2 минут

3 минут

(МК) Оқушылардың сабаққа дайын- дығын тексеру.

Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.

(МК, Ұ) Оқулықтағы 1-тапсырма- ны орындамас бұрын мұғалім оқу- шылардың назарын оқимын, жазамын, тыңдаймын, сөйлеймін сөздеріне ау- дарады. Осы сөздерді хормен, топпен айтқызып жаттықтырады. Содан кейін тапсырмадағы сурет бойынша жұмыс бастайды. Оқушылар Сен мектепте не істейсің? сұрағымен және жауапта- рымен танысады. Диалогті тыңдайды, қайталайды. Сыныптағы оқушылар берілген үлгі бойынша сыныпта не істейтіндерін айтады.

(МК) «Есте сақта!» айдары бойынша мұғалім оқимын сөзінің қолданылу ерекшелігіне назар аударады, салыс- тыра отырып үлгілер бойынша есте сақтауға жағдай жасайды. Оқушылар

«Мен бірінші сыныпта оқимын»,«Мен

мектепте кітап оқимын» деп сөйлемдерді қайталау арқылы есте сақтайды, бірінші сыныпта оқимын, кітап оқимын тіркестерін бірнеше рет қайталау арқылы жаттығады.

(МК,Ұ) 2-тапсырмада оқушылар сурет- терге қарап айтуға дағдыланады. Сурет- тер бойынша оқушылар толықтырып айтуға жаттығады. Олар «Мен мектеп- те ...» сөйлемін жалғастырып, сәйкес суретті тауып айтады. Мысалы: Мен мектепте жазамын – Бірінші сурет. (Ж) 3-тапсырманыорындаған кезде оқушылар Сен мектепте не істейсің? сұрағына өз бетінше жауап беруге ты-…