Мектепалды даярлық тобының күн тәртібі циклограммасы

МЕКТЕПАЛДЫ ДАЯРЛЫҚ топтағы балалардың өмірін және тәрбиесін ұйымдастырудың циклограммасы

Бір аптаға ( 3 қыркүйек – 7 қыркүйек )

Өтпелі тақырып:« Менің мектебім»

Балалардың өмірін және тәрбиесін ұйымдастыру

Күн тәртібінің мазмұны

Білім салалары

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

«Коммуникация»

«Денсаулық»

«Таным»

«Шығармашылық»

«Таным»

«Шығармашылық»

Вариативтік компонет

«Коммуникация»

«Әлеумет»

«Таным»

«Шығармашылық»

«Коммуникация»

«Шығармашылық»

Вариативтік компонет

«Коммуникация»

«Коммуникация» «Коммуникация» «Денсаулық»

Вариативтік компонет

«Таным»

«Сәлеметсіңдер ме, балалар!»

Шаттық шеңбері

Жаттығу

«Шапалақ, сәлем!» Асапан ашық,көгілдір,

Күн шуағын төгіп тұр!

Қол ұстасқан біздерді,

Тереземнен көріп тұр

«Ақ тілек»

Адал жақсы ниетпен

Бар адамға бақ тiлеп.

Жарып шыққан жүректен,

Сөздiң бәрi – Ақ тiлек!

«Сиқырлы таяқша»

Мен бәріңе Қуаныш тілеймін!

Мен бәріңе Мейірім тілеймін!

Мен бәріңе шуақты күн тілеймін!

Мен бәріңе көңілді ойын тілеймін!

Мен бәріңе Денсаулық тілеймін!

«Сәлемдесу»

Біз қандаймыз, қандаймыз,

Шұғылылы таңдаймыз

Жарқыраған күндейміз

Ренжісуді білмейміз!

«Сәлем балақай»

Сәлем көздер ояныңдар,

Сәлем құлақтар ояныңдар

Сәлем қолдар ояныңдар

Сәлем аяқьар ояныңдар

Көздеріміз көреді,

Құлақтарымыз естиді,

Қолдарымыз шапалақ ұрады,

Аяқтарымыз тоқылдайды

«Оқимыз және ойнаймыз»

Ұйымдастырыл-ған оқу қызметі

1.Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: «Кел танысайық!»

Мақсаты :

Сыныптас достарымен, ұстаздарымен танысу. Өзі туралы әңгімелеп беру дағдыларын қалыптастыру.

2. Орыс тілі

Тема: «Что такое школа?»

Цель: Учить произносить и различать звуки в словах и фразах о школе (Это кто? Это ученик. Это что? Это школа.) Уметь находить информацию в картинках и соотносить их. (Наступила осень. Дети идут в школу.) Ориентироваться на странице прописи, различать рабочую

строку и межстрочное пространство, рисовать узоры.

3. Музыка

Тақырыбы: «Менің музыкалық әлемім»

Мақсаты: Балалардың музыкаға деген сүйіспеншіліктері мен қызығушылықтарын арттыру. Ән айту дағдыларын қалыптастыру. Музыка әлеміне деген сүйіспеншілікке үйрету. Музыка тыңдау: «Көңілді би» Д.Қиқымов

Дауыс жаттығулары

Ән салу: «Балалық - бал шағымыз» С.Шынымов

Музыкалық дидактикалық ойын: «Үш көңіл-күй»

4. ҚМҰҚ

«Мен кіммін және қандаймын? Кеңістікті бағдарлау. Танысу. Не қайда орналасқан?»

Мақсаты: Өзі туралы айтып беру.

Кеңістікте бағдарлану: сол жақ, оң жақ, үстінде, астында,алдында (алды), артында, (арты), жақын, арасында, қасында деген қарапайым математикалық ұғымдар туралы дағдыларын қалыптастыру.

5. Дене шынықтыру

Тақырыбы: Спорт залымен,ҰОҚ- дағы қауіпсіздік техникасымен танысу

Негізгі қимылдар:

1.Жүру.

қолдарын әртүрлі гимнастикалық қалыпта ұстап тұрып жүру.

2. Жүгіру. Аяқтың ұшымен жүгіру

3. Секіру. Орнынан секіру

1 ҚМҰҚ

Тақырыбы: «Мен кіммін және қандаймын? Кеңістікті бағдарлау. Менің бөлмем. Қағаз бетінде бағдарлаймын»

Мақсаты:

Кеністікті бағдарлай білу дағдыларын дамыту. Қағаз бетінде бағдарлау және карточкалардағы геометриялық

фигуралардың орналасуын сипаттау машықтарын қалыптастыру.

2. Жаратылыстану

Тақырыбы: Ғылымға саяхат

Мақсаты:

«Ғылым» деген ұғым жайында оқушыларға мағұлмат беріп, мағынасын түсіндіру. Жаратылыстану пәні бойынша қысқаша түсінік қалыптастыру

3. Сурет салу

Тақырыбы: «Мектепке барар жолда»

Мақсаты: Жіңішке сызықтарды сызғанда қылқаламды қағазға көлбеу ұстауды, нүктелерді салғанда тіқк ұстауды үйрету.

4. Өзін - өзі тану Тақырыбы: «Өзін-өзі тану әліппесі»

Мақсаты: өзі туралы, өзінің отбасы туралы әнгімелей алу дағдысын қалыптастыру. Мектепке деген сүйіспеншілікке баулу.

5. Вариативтік компонент

1. Ағылшын тілі

Тақырыбы: «My school»

Мақсаты:

мектеп туралы ағылшын тілінде әңгімелеуге үйрету (This is my school). Арнайы бөлмелерді атай білу (this is a…) дағдыларын қалыптастыру.

2. Сауат ашу

Тақырыбы: «Мен кіммін және қандаймын? Кел танысайық! Сөйлеу»