Мектепке дейінгі балаларға арналған психологиялық ойындар

Дайындаған

Педагог психолог

Устемирова Г. О.

Мектепке дейінгі балалармен психологиялық ойындар

мектепке дейінгі баланың ойынындағы іс-әрекетінің жетекші түрі ретінде бала тұлға ретінде дамиды , оның психикасыны ң жақтары қалыптасады , кейіннен оның оқу ының және еңбек қызметінің табыстылығы , оның адамдармен қарым-қатынасы на тәуелді болады .

ойын

" Сәлем , мен мысық ! " Мақсаты-балалардың өзін-өзі сыйлауын дамытуға ықпал ету . Жүргізуші қолдарында жұмсақ ойыншық-мысықты ұстайды және балаларға кезекпен мысықпен сәлемдесуді ұсынады .

" Ойыншық дүкені " мақсаты - балалардың өзін-өзі танытуына жағдай жасау . Жүргізуші бірнеше баланы таңдайды және оларды түрлі ойыншықтарға : машинаға , қуыршаққа , допқа , арбаға және т.б . айналдырады .

" Үйде кім тұрады ? « Балалар " үйге " алынады — - бұл үшін әрбір бала өз басының үстінен шатыры түрінде қолдарын бұрышпен жабады . Жүргізуші " әр үйге тоқтайды " деген сөздермен :" үйде кім тұрады ?"Бала өз атын атайды . Содан кейін жүргізуші әр баладан сұрайды : " сенің ең жақсы көрет інің не?"" т. б.

" Біз серуендеуге барамыз « мақсаты-балаларды өз пікірін білдірмей , басқаларды сендіруге үйрету . Жүргізуші былай дейді : " біз орманға барамыз . Әр адам өз көршісіне өздерімен бірге алып кету керек екенін оң жағынан айтсын және бұл зат неге орманда серуендеуге қажет екенін

"Фотограф" ойынның басында жүргізуші – " фотограф"таңдалады . Жүргізуші қызықты " фотосуреттер " жасауы керек , сондықтан оған басқа балаларды өз қалауы бойынша отырғызу керек . "Фотограф" тез және анық әрекет етеді . Ойын қатысушыларының бірі мұғалім рөлін ұсына алады-демек , оған тиісті қалыпта қабылдау керек . Біреу " полицей ", біреу "актриса", біреу " фокусник"бола алады .

" Қыз жоғалды " мақсаты-балалардың өзін-өзі сыйлауын дамытуға ықпал ету . Балалар шеңберде отырады , жүргізуші "радио арқылы хабарландыру жасайды ": "Назар аударыңыз , назар аударыңыз , қыз (бала) жоғалтты ..."- әрі қарай…