Мектепке дейінгі балаларға артикуляциялық жаттығу жоспары

Ұйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы

Бөлімдері: «Тіл дамыту»

Тақырыбы: Артикуляциялық жаттығулар

Мақсаты: Арнайы жаттығулар арқылы тілдің ауыз қуысында дұрыс орналасуын қалыптастыру.

Білімділік: Дыбыстардың дұрыс айтылуын қалыптастыру; ауауны ауыз арқылы шығаруға үйрету.

Дамытушылық: Есте сақтау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік:Дұрыс сөйлеуге тәрбиелеу.

Сөздік: Артикуляциялық жаттығулар

Көрнекілігі: Айна, қарындаштар

Алдын ала өткізілетін жұмыс: Артикуляциялық жаттығулар

Әрекеттердің

кезеңдері

Логопедтің әрекеттері

Балалардың әрекеттері

Талаптандыру дәлелдеу

Балалардың көңілін өзіне аударады.

Жылулық шеңбер

Біз көңілді баламыз,шаттық әнге саламыз.

Би билейміз дөңгелеп,біз өнерлі боламыз.

Балалар мұқият тыңдайды.

Шеңберге тұрып жаттығу жасайды

Ұйымдастыру

Ізденушілік

Сәлеметсіндерме балалар?

Біздің бүгінгі сабағымыз өзгеше болайын деп тұр. Олай болса, сабақты бастамас бұрын арнайы жаттығуларды жасайық.

Тыныс алу жаттығулары.

№2 Мысықтар: Балалар кедергілер арасымен жүгіріп соңында «Мяу – мяу» деп айтады

№7 Шарды үрле: балалар шар үрлегендей ауыздарымен дем шығарады, еріндерін алға қарай созады да «ф-ф-ф-ф» деп айтады, мұғалім шар үрлейді.

«Шардың желі шығып кетті». Мұрынымызбен терең тыныс аламыз. Терең және ұзақ «ш-ш-ш-ш» деп демімізді шығарамыз. Соңында қолымызды шапалақтаймыз.

Дидактикалық ойын: «Сиқырлы қапшық»

Мазмұны: Балалар қапшықтар ішіндегі үлкен- кіші моншақтарды саусақпен ұстап сезу арқылы ажыратады.

Балалар, біз моншақтармен жүмыс жасамас бұрын саусақтарымызды жаттықтырып алайық.

Саусақ жаттығуы:

Қолымыздағы жалғыз моншақты алақанымызға салып, қос алақанмен айналдыру, қыздырып алу;

Моншақтарды басбармақпен басқа саусақтарды ауыстыра отырып ұстау.

Қос саусақ арасымен моншақты қысып ұстау

Артикуляциялық жаттығулар:

1.Статикалық жаттығулар: «Күрекше», «Ине» (5-10 сек)

2. Динамикалық жаттығулар:

«Бұзық тілді жазала», «Тіс тазалау» (5-10 сек)

Сергіту сәті:

Ал,балалар,тұрайық,алақанды

ұрайық.

Оңға қарай иіліп,бір отырып,

бір тұрып,сәл тынығып алайық

Сәлеметсіз бе апай!

Көңіл қойып,тыңдайды.

Іс-қимылмен көрсетеді.

Жаттығуды қайталап жасайды

Балалар мұқият тындайды.

Ойынды қызығушылықпен ойнайды.

Балалар мұқият қарап отырып жасайды

Сергіту сәтінің сөздерін айтады, қимыл қозғалыстарын қайталайды

Рефлексті-

түзету

Балаларды мадақтау.

Тақырып бойынша сұрақ қояды.

Бізде қандай сабақ болды?

Біз сабақта не істедік?

Сендерге сабақ ұнады ма?

Ұнаса несімен ұнады?

Сұрақтарға жауап беруге тырысады.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: Артикуляциялық жаттығуды жасау

Хабары болу керек: Арнайы жаттығулар арқылы тілдің ауыз қуысында дұрыс орналасып қалытасатынын.

Істеу білу керек:

Сұрақтарға жауап беру

Қимылдарды орындау

Ұйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы

Қаңтар 04.012018ж – 12.01.2018ж

Бөлімдері: «Тіл дамыту»

Тақырыбы: Ертегілер елінде

Мақсаты: Баланың сөйлеге деген талпынысы,қабілетін дамытып,ынтасын арттыру.

Білімділік: Дыбыстардың дұрыс айтылуын қалыптастыру

Дамытушылық: Есте сақтау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік:Есте сақтау қабілетін дамыту.

Сөздік: Артикуляциялық жаттығулар

Көрнекілігі: Айна, ертегі кітаптар

Алдын ала өткізілетін жұмыс: Артикуляциялық жаттығулар

Әрекеттердің

кезеңдері

Логопедтің әрекеттері

Балалардың әрекеттері

Талаптандыру дәлелдеу

Шаттық шеңбері Амандасу

Күннің көзі ашылып

Көкке шуақ шашылып

Құтты қонақ келіпті

Төрімізге еніпті

Амандасу үлкенге

Тәрбиенің ісі ғой

«Салем дейік үлкенге»

Балалар мұқият тыңдайды.

Шеңберге тұрып жаттығу жасайды

Ұйымдастыру

Ізденушілік

Сәлеметсіндерме балалар?

Біздің бүгінгі сабағымыз өзгеше болайын деп тұр. Олай болса, сабақты бастамас бұрын арнайы жаттығуларды жасайық

Саусақ жаттығуы

«Құстар қанат қагады»

Құстар ұшып барады

Көкте қанат қағады

Барлық құстар қосылып

Шиқ шиқ деп ән салады.

Артикуляциялық жаттығулар

«күрекше»

«ине»

«тарақ»

Дидактикалық ойын: «Сиқырлы қапшық»

Мазмұны: Балалар қапшықтар ішіндегі үлкен- кіші моншақтарды саусақпен ұстап сезу арқылы ажыратады.

Балалар, біз моншақтармен жүмыс жасамас бұрын саусақтарымызды жаттықтырып алайық.

Сергіту сәті

Ал балалар тұрайық

Алақанды ұрайық

Онға қарай иіліп

Бір отырып бір тұрып

Сәл тынығып алайық.

Сәлеметсіз бе апай!

Көңіл қойып,тыңдайды.

Іс-қимылмен көрсетеді.

Жаттығуды қайталап жасайды

Балалар мұқият тындайды.

Ойынды қызығушылықпен ойнайды.

Сергіту сәтінің сөздерін айтады, қимыл қозғалыстарын қайталайды

Рефлексті-

түзету

Балаларды мадақтау.

Тақырып бойынша сұрақ қояды.

Бізде қандай сабақ болды?

Біз сабақта не істедік?

Сендерге сабақ ұнады ма?

Ұнаса несімен ұнады?

Сұрақтарға жауап беруге тырысады.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: Артикуляциялық жаттығуды жасау

Хабары болу керек: Арнайы жаттығулар арқылы тілдің ауыз қуысында дұрыс орналасып қалытасатынын.

Істеу білу керек:

Сұрақтарға жауап беру

Қимылдарды орындау

Логопед: Изекеева М.Б.

Әдіскер: Капсеметова Г.Б

Ұйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы

01.03.2018ж – 07.03.2018ж

Тақырыбы: Тілдік гимнастика.

Мақсаты: Арнайы жаттығулар арқылы тілдің ауыз қуысында дұрыс орналасуын,тыныс алу бұлшық еттерін жеңіл сезінуге дағдыландыру.