Мектептегі мәселелер тақырыбы сабақ жоспары 9 сынып

Тема: “School problems” 9 класс Общие цели: - развитие информационных умений учащихся, умение обобщать информацию, развитие самостоятельности и ответственности, умение использовать новые информационные технологии. - развивать умение поискового чтения с извлечением необходимой информации -развивать умение диалогической и монологической речи -развивать актерское мастерство

Результат обучения: - Расширение словарного запаса. - Свободное употребление новых лексических единиц по новой теме и грамматических структур в речи. - Сумеют решать школьные проблемы.

Задания 1. Сообщение темы, целей 2. Составление кластера о школьных проблемах. 3. Тренинг «Атомы молекулы» деление на группы 4. Групповая работа (3 группы). Работа с текстом Ex 5 p 113 прием КМ«Учимся вместе» (Learning Together) 5. Ролевая игра “School Court discussion” 6. Работа в группах (создание постеров) «Правила поведения в школе.» 7. Презентация числительных и дат. 8. Домашняя работа Ex 1 p 112. 9. Рефлексия «Анкета».

Ход урока Этапы урока Действия учителя Действия ученика Вводная часть Greeting. -Good afternoon children. Sit down, please. -Who is on duty today? -What day is it today? -What is the weather like today?

Pupils greet the teacher Pupils’ answer

Основная часть 1. Сообщение темы, целей Today we`ll speak about School problems. We`ll read text and discuss some school problems.

Слушают, осмысливают, знакомятся с индивидуальным листом работы

2. Составление кластера о школьных проблемах. Now children make cluster about School problems.

Учащиеся составляют кластер о школьных проблемах.

3. Тренинг «Атомы молекулы» деление на группы. Учитель. «Каждый из вас – одинокий атом, блуждающий в пространстве. Вы совершаете «броуновское движение», встречаясь с другими атомами и даже совершая легкие столкновения. Но иногда что-то происходит, и вы получаете возможность объединиться в молекулы. Вы будете делать это по моей команде. Число атомов в молекуле я назову». Через некоторое время учитель

Делятся на 3 группы по пять человек.