Мектепті дамыту жоспары бойынша тәжірибе алмасу

Оқушылардың оқуға деген ынтасын арттыру мақсатындағы критериалды бағалаудың маңыздылығы

(Түркістан облысы, Мақтарал ауданы №15 Ж. Нұрлыбаев атындағы жалпы орта мектебі 2018-2019 оқу жылы)

Оқыту мен оқу үдерісі

Мектепті дамыту жоспарының мақсаты

Күтілетін нәтиже

Мұғалімдер критериалды бағалаудың тиімді әдіс–тәсілдерін меңгеру арқылы оларды сабақ барысында тиімді пайдалану;

Мектепте оқыту сапасын жоғарылату;

Мұғалімдерге оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалауды оқыту үдерісінде қолдануды жан-жақты меңгерту

Тәлімгерлік пен әріптестік арқылы мұғалімдердің кәсіби білімін дамыту

Мектепішілік кәсіби қоғамдастықтың жұмысын тиімді ұйымдастыру, желілік қоғамдастық арқылы мектептер арасында тәжірибе алмасу

- Мұғалімдер критериалды бағалаудың тиімді әдіс–тәсілдерін меңгеріп,оларды сабақ барысында тиімді пайдаланады.

- Мұғалімдер бағалау түрлерін ажыратады, қалыптастырушы және жиынтық бағалауды өз тәжірибесінде қолдана біледі

- Оқушылардың оқуында формативті бағалау түрлерін тиімді қолданады - Командалық жұмыс жолға қойылады, мұғалімдер өзара тәжірибе алмасу арқылы кәсіби дамиды. - Оқушылар оқуын қалай жақсартуды біледі - Мұғалімдер кәсіби және желілік қоғамдастықта өз тәжірибесін формативті бағалау арқылы сыни сараптама жасай алады - Оқушылар бағалаудың рөлін түсінеді , өзін-өзі және өзара бағалауды, кері байланыс жасауды тиімді қолданады

Іс -шаралар

Мақсаты

Жауапты

Жүзеге асыру формасы

Мерзімі

Мониторинг

Күтілетін нәтиже

Мектепішілік кәсіби қоғамдастық құру

Кәсіби қоғамдастық құру арқылы ой бөлісу, тәжірбие алмасу, білім мен біліктілікті дамыту, ортақ шешімге келу,ортақ жұмысты жоспарлау, қиындықтан шығу жолын бірлесіп отырып қарастыру, пікірлесу, мәселені бірлесе отырып талқылау, талдау, ақпарат бөлісу, сауалнама алу

Мектеп директоры УМА

А.Жаманқараев

Дөңгелек үстел

қырқүйек

Хаттама, фото

Қоғамдастық мүшелерімен сенімді қарым-қатынас құрылады, қоғамдастық ішінде жағымды ахуал қалыптасады, қоғамдастықтың ережесі жасалады

1.Мектеп әкімшілігімен кездесу, жылдық жұмыс жоспарымен таныстыру; 2.Жылдық жұмыс жоспарын және оқыту тобына қатысатын мұғалімдер тізімін жасау; 3.Сертификатталған ұстаздармен кездесу

І деңгей бағдарламасының негізгі мақсаты, идеясы мен іс-тәжірбие бағытын талқылау.

Мектептің бастапқы жағдайын, мектеп және сынып мәдениетін анықтау.

Жүргізілген іс-шараларды саралау, жаңа оқу жылына МДЖ

Г. Амандықова

Мектеп әкімшілігі, деңгейлік курстан өткен мұғалімдер сауалнама парақшалары

Қыркүйек

ІІ апта

Сауалнама парақшаларының монитортнгі

МДЖ жоспарын талдау

Хаттама

І деңгей бағдарламасының мазмұнымен танысады. Іс-тәжірибе мақсатын талқылайды.

Мектептің бастапқы жағдайын, мектеп және сынып мәдениетін анықтайды.

Қоғамдастық құрамымен отырыс, бөлінген көшбасшылық

Қоғамдастықтағы атқарылатын жұмыстарды бөлу, көшбасшылықты бөлу

А. Жаманқараев

Отырыс

Қыркүйек

Хаттама

Жауапкершілік жүктеледі, көшбасшылық бөлінеді

Тәлімгерлерді бекіту

Тәлімгерлік үдерісін енгізу

А.Жаманқараев

Тәлімгерлік ету

Қыркүйек

Сауалнама

Тәлімгерлер бекітіледі

Ата-аналармен серіктестік қарым қатынас құру

Ата-аналар арасында түсіндіру жұмыстарын жүргізу

Г.Амандықова

Ата-аналардың бала тәрбиесіндегі орны туралы әңгіме

Қыркүйек

Ата-аналар жиналысы,сұхбат

Ата-аналар арасында жағымды ахуал орнайды,жаңа әдіс-тәсілдер бойынша түсінік қалыптасады

Желілік қоғамдастық құру

Мектеп ұжымы

Көшбасшы мұғалімдер

Желілік қоғамдастықтың мақсат-міндет терін айқындау, семинар өткізу

Қыркүйек

Презентация, кәсіби сұхбат

Мұғалімдер басқа мектептермен желілік байланысқа шығады

Жаңартылған білім беру бағдарламасын жүзеге асырудағы қадамдар. (1,2,3,5,6,7,8 сынып)

Ата-аналарға жаңартылған білім беру бағдарламасымен таныстыру

Қасымбекова К

Жиналыс

Қыркүйек

Хаттама, фото

Ата-аналар жаңартылған білім беру бағдарламасымен танысады

Оқушылардың оқу жетістіктеріне мониторинг жүргізу

Оқушылардың оқу жетістігін анықтау

Қасымбекова К

Мәлімет жинақтау

Үнемі

Мониторинг

Оқушыларлдың оқу жетістігі анықталады

Шығармашылық топ мүшелерімен «Lesson Study» тәсілімен сабақ өтуге нысаналы сыныпты анықтау

LS өту туралы кәсіби сұхбат

Шығармашылық топ мүшелері, деңгейлік курстан өткен мұғалімдер

«Lesson Study» бойынша нысаналы сыныпты анықтау

Қазан

Дөңгелек үстел, фото, рефлексивті есеп

«Lesson Study» өтуге нысаналы сынып анықталады

Критериалды бағалаудың тиімділігі

Мұғалімдерге критериалды бағалаудың тиімділігін ұғындыру

Шахиева Р

Коучинг

Қазан

ІІ апта

Презентация фото, кері байланыс

Мұғалімдер критериалды бағалаудың тиімділігін ұғынады

Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау (ата-аналарға арналған ақпарат)

Ата-аналарға критериалды бағалаудың тиімділігін түсіндіру

Қасымбекова К Омарова Р

Абдукаримова П Шахиева Р

Ата-аналар жиналысы

Қазан

ІІІ апта

Презентация, хаттама

Ата-аналар критериалды бағалаудың тиімділігін түсінеді

Тәлім алушылыр арасында шағын қоғамдастық құру

Тәлім алушыларға рефлексиялық есеп жазуды үйрету

Шахиева Р

Сағындықова Г

Тәлім алушылармен сұхбат

Қазан

ІV апта

Хаттама

Рефлексиялық есеп жазуды үйренеді

Критериалды бағалауды (жиынтық бағалау) енгізу

Жиынтық бағалауды қалай қою керектігін түсіндіру

Қасымбекова К

Дөңгелек үстел

Қазан

ІVапта

Фото, рефлексивті есеп

Жиынтық бағалауды қалай қою керектігін түсінді