Мен елімнің кішкентай азаматымын, 4 сынып сабақ жоспары

Пән: Дүниетану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

2 бөлім: «Құндылықтар»

Күні:

Сынып: 4

Мектеп

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Мен елімнің кішкентай азаматымын

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

4.1.5.1 Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытынды жасау;

4.1.5.2 Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары және міндеттерінен мысалдар келтіру.

Сабақ мақсаттары

Оқушылар

- Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытынды жасайды;

- Қазақстан азаматының құқықтары мен міндеттеріне мысал келтіреді.

Бағалау критерийлері

Оқушылар:

-Қазақстан Республикасы азаматтарының құқықтары мен міндеттерін анықтайды;

- Конституция бабын дұрыс таңдайды;

-ҚР азаматтарының құқықтары мен міндеттеріне мысал келтіреді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

- Конституцияның қоғам өміріндегі маңызын түсіндіреді;

-Қазақстан Республикасы азаматтарының құқықтары мен міндеттеріне мысал келтіреді.

Терминология:

Азамат

Конституция бабы

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Еліміздің азаматтары қандай құқықтарды пайдаланады?

- Конституцияның қандай баптарын білесіңдер?

Жазуға арналған сұрақтар:

Шетелдік досыңа Конституция саған қандай құқық беретіні туралы түсіндір.

Құндылықтарды дарыту

Белсенді азаматтық ұстаным туралы түсінік, өз елінің заңдарын құрметтеу қалыптасады,көшбасшылық дағдылар дамиды.

Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі: байланыстырып сөйлеу дағдысын дамыту

Алдыңғы меңгерілген білім

оқушылардың Конституция, адам құқықтары мен міндеттері туралы білімдерін қамтиды.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Кіріспе тапсырма

«Аталмаған тақырып»

Егер сабақ басында оның тақырыбын білмесеңдер, не болатынын ойлайық.

"Сабақ тақырыбын жариялау керек" және "сабақ тақырыбын жариялаудың қажеті жоқ"ұстанымдарына үш мысал келтіріңдер.

Оқушылар әр позицияға идеяларын дәлелдей отырып, тақырыпқа пікір талас жүргізеді. Жұмыс фронтальды өтеді.

Сабақ мақсатын анықтау (ұжымда)

Сабақ тақырыбы мен мақсаты жайлы оқушылардың болжамдары айтылады.

Сабақ мақсаты ұсынылады:

- Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытынды жасау;

- Қазақстан азаматының құқықтары мен міндеттеріне мысал келтіру.

Әдістемелік нұсқаулыққа

қараңыз

Әдістемелік нұсқаулыққа

қараңыз

Слайд №2

Сабақ ортасы

Қандай жағдай болуы мүмкін? (топпен)

Қала көшелерінен барлық бағдаршамды алып тастап, жол полициясы жұмыс істемейтін болса..

Оқушылар сабаққа келу, келмеуін өздері шешетін болса …

Жұмысшы жұмысқа келмесе де жалақы төлене берсе …

Қызыл кітапқа енген аң-құстарды атып алуға рұқсат берілсе...

- Мұндай жағдайларда не болуы мүмкін деп ойлайсыңдар.

- Қорытынды жасаңдар.

Оқушылар топта жұмыс істейді, ұсынылған жағдайды талқылайды. Әр топ өз пікірін сыныпқа хабарлайды. Жалпы әңгіме барысында оқушылар заңдарды сақтау қажеттілігі туралы қорытынды жасайды.

Ойлан (топпен)

- Суреттерді қарастырыңдар.

-Осы жағдайларда адамдар қандай құқықтарды пайдаланады?

-Бұл адамдардың міндеттері қандай?

Оқушылар топта жұмыс істейді. Өз суреттері бойынша құқықтары мен міндеттерін көрсете отырыпр, постер құрайды,. Постерлер шеңбер бойынша беріледі, қажет болған…