Мен істейтін жұмыс бар 2-сынып сабақ жоспары

Мектеп:«Бауыржан Момышұлы атындағы жалпы орта мектеп»

Күні: 30.01. 2019ж

Пәні: Әдебиеттік оқу

Тексерілді Ж.Туребаев

Мұғалім: Л.Бәйтерек

Сыныбы: 2 «Ә»

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Дені саудың – жаны сау

Сабақтың тақырыбы: Мен істейтін жұмыс бар

Сабақ негізделген оқу мақсаты

2.1.4.1-сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану.

2.2.8.1-мұғалімнің көмегімен сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтау.

2.3.4.1 - мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану. Мұғалімнің көмегімен сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтау. Орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету.

Оқушылардың басым көпшілігі: Қысқы еңбек түрлерін ауызша атай алады.

Кейбір оқушылар: Өлеңге сүйеніп, мазмұнын әңгімелейді.

Бағалау критерийлері

Қарамен жазылған сөздердің мағынасын түсіндіреді.

Өлеңге сүйеніп, мазмұнын әңгімелейді.

Сурет бойынша әңгімелейді.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар: Оқушылар өз ойын еркін айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: қыс

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

Өзің қыста қандай жұмыстар атқарасың?

Әңгімелеп жаз.

Сіз неліктен ... екенін айта ала сыз ба?

-Саған қай өлең ұнады? Неліктен?

- Неліктен «Салақтық» деп аталған?

Жазылым бойынша: Дәптермен жұмыс.

Айырмашылығы мен құсастығын жазады.

Құндылықтарға баулу:

Мәңгілік : Мәңгілік ел құндылықтары:жауапкершілік, шынайылық, мақсатқа ұмтылу. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алу үйрету. Сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Пәнаралық байланыс:

Дүниетану,қазақ тілі

Алдыңғы білім:

Көп ұйықтаған зиян-ау

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

2 минут

Топқа біріктіру

3 минут

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

Сауатыңды ашатын,

Кітап білім бұлағы.

Нұрын бізге шашатын,

Ол өмірдің шырағы.

Топқа бөлу: Бағдаршам көздері арқылы біріктіру

1-топ: Жасыл, 2-топ: Сары, 3-топ: Қызыл

Тапсырма: «Серпілген сауал» әдісі

Ұйқышыл кісіні кім дейді?

Сүт тағамдарын ата.

Оқулықпен жұмыс жүргізу.

Психологиялық дайындық

«Серпілген сауал» әдісі

Сабақтың ортасы

Жаңа білім

20 минут

Оқулықпен жұмыс

5 минут

Сергіту сәті

1 минут

Дәптермен жұмыс

3 минут

І. Мұғалім түсіндірмесі

№1-тапсырма: Ой қозғау. ҰЖ

1.Қысқы еңбек түрлерін ауызша ата.

Дескриптор

-Қысқы еңбек түрлерін ауызша атай алады.

Бағалау: Күлегештер