Мен ұнататын жыл мезгілдері бірінші сынып сабақ жоспары

Пән:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1.1.9.1

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Мен ұнататын жыл мезгілдері. Дыбыс

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты және дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Сурет бойынша сұрақтар қойып, жауап бере алады. Сөздегі дыбыс түрлерін біледі және ажырата алады.

Көптеген оқушылар: Айтылуына қарай дыбыстарды салыстырады.

Кейбір оқушылар: Дыбыстарды алмастыра отырып, талдайды, жинақтайды. Жаңылтпаштағы сөздерді айтылуына қарай жуан, жіңішке сөздерді анықтайды.

Жетістік критерийлері

Сурет бойынша сұрақтар қойып, жауап бере алады. Сөздегі дыбыс түрлерін біледі және ажыратады.

Айтылуына қарай дыбыстарды, жазылуына қарай әріптерді салыстырады.

Дыбыстарды алмастыра отырып, талдайды, жинақтайды.

Жаңылтпаштағы сөздерді айтылуына қарай жуан, жіңішке сөздерді анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Дыбыс-звук-sound

Жаңылтпаштар-скороговорка

жыл мезгілдері-времена года

Құндылықтарды дарыту

Достық қарым-қатыснас жасау қабілеті, жауапкершілік, табиғатқа қамқорлық

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану , бейнелеу өнері.

АКТ қолдану дағдылары

АҚТ қолдану

Бастапқы білім

Буын , дыбыс туралы түсніктер

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

5 мин

Психологиялық тренинг: «Жаңбыр» оқушылармен шеңберге тұрып, нөсерлі жаңбырды қимылмен көрсетеді.

Ширату жаттығуы: Аудиодыбыс арқылы табиғат құбылыстарының дыбыстарын тыңдату.

-Не естідік?

-Қай мезгілде болады?

-Қазір қандай мезгіл?

- Өздерін қандай мезгілді ұнатасындар?

(оқушылардың жауаптарын тыңдау)

АКТ

Сабақтың ортасы

5 мин

6 мин

2 мин

7 мин

Тапсырма№1

Суретпен жұмыс

1.Суреттің астындағы сөз сызбаларын оқып, дауысты дауыссыз дыбыстарға назар аудару.

Тапсырма №2

Топтық жұмыс:

Екі топқа бөліп, карточкалар тарату.бір топ жуан, бір топ жіңішке естілетін сөздерді жинайды.

Мысалы жон-жөн, тор-төр, ор-өр

Сергіту сәті:

Тапсырма №3

Жұппен жұмыс. Дыбыс алмастырып оқу. Мысалы, оқушылар талдау-жинақтау арқылы сөзді құрастырып оқыған соң, енді сөз құрамындағы бір әрпінің орнына басқа әрпін қойып оқыту. Дауысты және дауыссыз дыбыстардың орнын ауыстыруға болады.

Мысалы,

Тас, т..с, т..с, т..с

Гүл-..үл, қала-...ала,

Жыл мезгілдерінің суреті

Карточкалар

Сабақтың соңы

5 мин