Мен ұнататын жыл мезгілі 1 сыныпқа арналған тест

Күні:

Сынып: 1 Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбыМен ұнататын жыл мезгілі. Дыбыс.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)1.1.8.1 берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту

1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты,

дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау

1.1.9.2 дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін түсіну

Сабақтың мақсаттарыБарлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарытуОқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланысӨнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдыларыАудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілікЖыл мезгілері-seasons

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдеріСабақтағы жоспарланған іс-әрекетРесурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минутБіз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Көзді салып қараңыз,

Былай қанат қағамыз.

/Б.Бөрiбаев/

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

8 минут

№1Суреттердегі жыл мезгілдерін ата. Сызбаға назар аудар.

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті

1 минутТереңдет ойыңды,

Тiк ұста бойыңды.

Құстарға ұсайық,

Қалықтап ұшайық.

Шық алға оң қанат,

Шық алға сол қанат,

Шаршаған кездерде

Қонайық жорғалап.

/Б.Бөрiбаев/Сергіту сәтіне арналған жинақ

Қызықты тапсырма

8 минутЕсіңде сақта!

Сөз дыбыстардан тұрады. Оны сызбамен былай белгілеуге болады.

Түрлі тапсырмалар

Аяқталуы

16 минут

Сен жылдың қай мезгілін ұнатасың? Өз ойыңмен бөліс.

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Кеменің суреттері

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

АКТ

Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Өнер, ана тілі сабағы