Менің досым шебер 3-сыныпқа арналған сабақ жоспары

Пән: Қазақ тілі Т2

Ұзақмерзімді жоспар бөлімі: Өнер

Күні:

Мұғалім:Хаиржанова О. Ж.

Сынып: 3

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

5-сабақ. Менің досым шебер

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары

3.2 Мәтінніңмазмұнынтүсіну

3.​3.​2.​1 жиі қолданылатын сөздер мен фразалардан құрастырылған шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну

2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог)

3.​2.​3.​1 белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру

Сабақ мақсаттары

Шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну

Тақырып бойынша сұрақтар құрастыру және жауап беру

Сұхбатқа қатысу

Оқушылардың барлығы:тақырыпқа қатысты негізгі ойды түсінеді, сөйлем құрайды.

Оқушылардың көпшілігі:оқыған мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады,мұғалімнің қолдауыменсұхбатқа қатысады.

Оқушылардың кейбірі:тыңдаған мәтінге қатысты толықтырып өз пікірлерін айтады.

Бағалаукритерийлері

Тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсінеді.

Сөздерді дұрыс байланыстырады.

Тақырып бойынша диалогқа қатысады.

Лексикалық минимум

қолөнер, шебер

Грамматикалық минимум

Болады, болмайды

Құндылықтарды дарыту

Қолөнерге, еңбекті бағалауға баулу, үнемшілдікке, сабырлыққа тәрбиелеу

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

«Комплимент». Оқушылар шеңбер бойымен отырады. Кез келген қатысушы бір жағымды комплимент айтады. Шеңберде отырған оқушылар бұл комплименттің кімге арналғанын табуы керек. Комплимент алған оқушы ойынды әрі қарай жалғастырады.

Сабақ мақсатымен таныстыру:

Тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсіну.

Оқыған мәтіннің мазмұнын айту.

Сөйлемдерді дұрыс құрау.

Сабақтың тақырыбын, мазмұнын суреттер арқылыболжайды.

Бүгінгі сабағымыз не туралы деп ойлайсыңдар?

Суреттер

Сабақтыңортасы

(МК, Ұ) Жаңа сөздерді суреттер арқылы меңгерту

Бұл – шеберхана. Балалар қолөнермен айналысады.

(Ұ) Тыңдалым. Тыңдалымалды сұрақтар қойылады:

Шеберханада қандай заттар болады? Қолөнермен айналысып көрдің бе? (Ө)Тыңдалым мәтіні.

Біздің мектепте шеберхана бар. Шеберханада аралар, тақтайлар, шегелер бар. Мұғалім тақтайдан әртүрлі заттар жасауды үйретеді. Біз құстың ұясын жасаймыз. Бұны қолөнер дейді.

Ж. 2-тапсырма.Сөздерде әріптер жетіспейді.Ол әріптерді тауып, сөздерді жаз.

Дискриптор*сөздерді дұрыс жаза алады

О.3-тапсырма.Мәтінді оқы тағы қандай қауіпсіздік ережесін білесің?

Дискриптор*Өз ойын білдіре алады. Басқалардын ойын ьолықтыра біледі

Ә) Сәйкестендір.

Шебер

Қолдан жасалатын бұйымдар.

Қолөнер

Түрлі материалдардан бұйымдар жасайтын адам.

Шеберхана

Қолдан түрлі бұйымдарды жасауға арналған бөлме.

Б) Мұғалім айтқан дұрыс нұсқамен өз жауаптарын тексереді, өзін-өзі бағалайды.