Менің мамандығым менің болашағым тәрбие сағаты

Ғ.Абдуллин атындағы орта жалпы білім беретін мектебі

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Тақырыбы:

Сыныбы: 11 «Б»

Өткізген: Г.Қ.Машанова

Сыныбы-

11 «Б»

Күні - 24.04.2017.

Сабақтың тақырыбы

«Менің мамандығым – менің болашағым».

Сілтеме

Слайд, интернет материалдары

Мақсаты

Оқушыларға болашақ мамандық және оқу бағдарын таңдауда көмектесу, таңдаған мамандығының өз бейімділігі мен қабілетіне сәйкес келуін нақтылау, өз - өзін танудың жалпы әзірлігін қалыптастыру. Мамандық таңдау мәселесін белсенді арттыру, мамандық әлемі туралы ақпарат алу арқылы және өзін тану шекарасын кеңейту арқылы мамандық бағытын таңдауда жауапты шешім қалыптастыра білуге үйренеді.

Күтілетін нәтижелер

Мамандықтарды талдай және таңдай білуге үйренеді;

Оқушы өзінің қабілетін, бейімін, қызығушылығын мамандыққа сай тани біледі;

Оқушылар бағдары мен құндылықтары туралы мәлімет алады;

Оқушылардың құптап отырған мамандықтарына бағыт беріледі.

Түйінді идея

«Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ, мұның кез келгеніне икемділік қажет, бұл жай күнелту, тамақ асыраудың ғана жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе»

Ж. Аймауытов

Сабақтың дәйексөзі

«Отанның болашағы, мемлекеттің келешегі жастардың қолында, олардың өрісті ойы,өркенді ісі, табанды тіршілігі тек біліммен ұштасқан біліктің арқасында биік белестерге жетеді» Н.Ә.Назарбаев

Керекті жабдықтар

интербелсенді тақта, геометриялық фигуралар,

стикерлер

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Оқушы-

ларға психология-

лық ахуал туғызу

Балалармен амандасу.

Сыныпты топқа бөлу.

І топ: Шаршылар мен шеңберлер

ІІ топ: Зигзаг пен үшбұрыштар

Әр фигура қандай да бір адам бойындағы қасиетті, қабілетті білдіреді.

«Психогеометрия»- өзін - өзі тану:

Шаршы. Сенде төзімділік, шыдамдылық, еңбекқорлық дамыған. Өз айналаңа адамдарды жинап ұйымдастыру, реттеу және жүйелеу қабілетің баршылық. Сенен үздік администратор шығадыЗигзаг. Сенде әсемдікті көре білу қабілетің жоғары қалыптасқан, сондай - ақ шығармашылық қабілетің, ой - өрісің дамыған. Сенде табиғи өткір ойлылық бар, өз айналаңа қабілетті адамдарды жинай аласың. Сені шаблон

дар, ережелер, нұсқаулар қызықтырмайды. Бастаған істі аяқтауға төзімділіктің жоқтығы бөгет жасайды.Шеңбер. Сенде адамгершілік жоғары дамыған. Сен өз әріптесіңді тыңдай аласың және оның қайғысы мен қуанышын бірге бөлісесің, басқаның ауыртпалығына жәрдемдесу қабілетің жоғары қалыптасқан. Саған жеке

адамдар арасындағы кикілжіңдер тән емес, өзіңді олардан аулақ ұстайсың. Сенен үздік психолог шығуы мүмкін.Үшбұрыш. Саған басқарушылық қасиет тән. Өз көздеген

мақсатына қол жеткізуге барлық мүмкіншілігіңді жасайсың. Өзіңе сенімдісің және жеңіске, жетістіктерге,

ұтыстарға оңай қол жеткізесің. Айтқаныннан шықпайсың, абыройлысың. Сен қоғамда, өмірде жоғары жетістіктерге қол жеткізесің, жұмысыңда жоғарыға көтерілуге бейімділігің бар.

Оқушылар өздеріне ұнаған геометриялық фигуралардың кез - келгенін таңдауы тиіс. Фигуралар таңдау арқылы

2 топқа бөлінеді.

«Ой қозғау»

1.Сен болашақ мамандығыңды таңдадың ба?

2.Таңдаған мамандығың жөнінде не білесің?

Мамандығыңның өзіндік ерекшелігі

Бұл заман талабына сай ма?

Бұл мамандықты қай оқу орнынан аласың

Бұл мамандығыңның еңбек нарығындағы қажеттілігі

3.Егер әлі мамандық таңдама-

саңыз себебін айтыңыз.

Мамандықтар туралы түсінігің аз

Өз мүмкіншілігіңді жақсы білмеуің

Мамандық көп таңдау қиын

Қай мамандық таңдарымды білмеймін

4. Таңдауыңа не әсер етті?

Мамандықта өзім таңдадым

Ата анам кеңес берді

Достарым кеңес берді

Кеңесші маманымның әсері

5. Өз ата-анаңның мамандығы ұнай ма? Әлде туысқандарыңның мамандығы ма?

Анкеталық сұрақтарға топ мүшелері өз ойларын білдіреді.

Мағынаны тану

Мамандық - адамның еңбек қызметінің түрі, ол арнайы біліктілік пен білімділікті талап етеді. Профессия — латын сөзінен шыққан, "professio” - анықталған іс, мамандық дегенді білдіреді. Әлемде 50 мыңға жуық мамандық түрі бар.

Орыс академигі, тәжірибелі әдіскер – психолог Евгений Александрович Климовтың зерттеуінше мамандықтың бірнеше классификациясы бар.

1.Адам – табиғат: бұл тип мамандары өлі және тірі табиғат процестері мен құбылыстарымен жұмыс істейді. Олар мал дәрігері, ботаник, агроном, гидролог, механизатор, тракторист, эколог.2.Адам – техника: бұл типке техникалық құрылғылармен жұмыс жасайтын маман жатады. (жүргізуші, инженер, слесарь, темір ұстасы, ұшқыш, матрос, электромонтер) 3.Адам – адам: мұнда мамандық иесі үшін еңбек нышаны болып басқа адам табылады, ал қызмет сипаттамасы – басқа адамдарға әсер ету, адамдармен жұмыс істеу. Мұндай мамандықтарға мұғалім, дәрігер, психолог, режиссер,журналист, сатушы, заңгер, банкирлер жатады. 4.Адам…