Менің Отаным Қазақстан ашық сабағы, жаңартылған бағдарлама

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: дүниетану

Мектеп: Қайнар орта мектебі

Күні: 29.11.2018

Мұғалімнің есімі: Ботабаева Жадыра Болатовна

Сыныбы:2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Тақырыбы:

Қазақстан –менің Отаным

Ортақ тақырып

Менің туған өлкем

Бөлім

Мен және Қоғам

Бөлімше

1.3 Менің атамекенім

Оқу мақсаттары

2.1.3.2 Қазақстан картасынан ірі өзен-көлдерді , қалаларды, жолдарды өз облысын көрсету

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Қазақстанның өзен –көлдерін, қалаларын білу

Оқушылардың басым бөлігі: Қазақстан картасынан ірі өзен-көлдерді , қалаларды көрсете білу , түсіндіре алу

Кейбір оқушылар: ұғымдарын әңгімелеу

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу

Түсіну

Қолдану

Бағалау критерийлері

Қазақстанның ірі өзен-көлдерін , қалаларын біледі.

Картадан ірі өзен –көлдерді, қалаларды көрсетеді.

Біздің отанымыз -Қазақстан туралы әңімелейді.

Тілдік мақсат

Түйінді сөздерді үш тілде айтуға үйрету.

Пәндік лексика және терминдер

1.Карта -карта-card

2.Отан –Родина -homeland

3.Өзен-река- River

4. Көл-озера- lake

5.Қала- город-city

6.Теңіз – Море- Sea

7.Алтай тауы –Алтайский гора -Mountain of Altai

8. Менің Отаным-Қазақстан –Моя Родина Казакстан -My homeland is Kazakhstan

Талқылауға арналған сұрақтар

Отан дегеніміз не?

Шағын Отан дегенді қалай түсінесіңдер?

Қандай өзен, көлдерді білеміз?

Қандай қалаларды білеміз?

Құндылықтар

Оқушыларды –отансүйгіштікке, азаматтыққа, өз туып өскен жерін мақтан етуге тәрбиелеу.

Пән аралық байланыс

Жаратылыстану, қазақ тілі , орыс тілі, ағылшын

АКТ мен байланыс

Интербелсенді тақта, слайдтар, видеоролик

Бұған дейінгі меңгерілген білім

Қазақстан туралы алдыңғы сабақтарда біледі

Жоспарланған уақыт 40 минут

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз )

ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

5 мин

10 мин

Шаттық шеңбері

Біз қандаймыз, қандаймыз,

Шұғылалы таңдаймыз,

Күлімдеген күндейміз.

Ән саламыз күнде біз

Шаттық толы іргеміз

Біз мәңгілік достармыз

Біз мәңгіге біргеміз.

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Оқушыларды Қазақстанның қалалары өзендері арқылы топқа бөлу

1-топ «Астана

2-топ « Алматы»

3-топ «Ертіс»

4-топ «Жайық»

«Граффити» миға шабуылы стратегиясы.

Ж.Ж

Оқушылар топтарға бөлініп, сағат тілімен қозғалып берілген атауға қатысты түсініктерін жазып, сурет салады. Барлық жұп әр параққа өз үлестерін қосқанша жалғасады. Әр жұп шолып өткеннен кейін бір жұп жазылған ақпараттар бойынша қорғайды.

Дескриптор

-Өз ойларын жаза алады;

-Сөздердің мағынасын түсіндіре алады.

-Балалар! Бүгінгі сабағымыз қандай тақырыпқа арналады?

-Шағын Отан дегеніміз не деген сұраққа қалай жауап берер едіңдер?

Шағын Отан барлығымызда әртүрлі болуы мүмкін, ал біз өмір сүретін ел біреу ғана, ол – біздің байтақ Отанымыз – Қазақстан.

Біздің сабағымыздың тақырыбы – «Қазақстан – менің Отаным». Менімен бірге қайталаңдар. Кәне!

Бүгін біз еліміздің кең-байтақ жазықтарының үстінен әуе шарымен ерекше саяхатқа аттанамыз. Қандай теңіз, өзендер және қалаларымыздың бар екенін білеміз. Еліміздің бір шетінен екінші шетіне жеткізетін жолдарды таңдаймыз.

Сабақта белсенді оқыту: «Көрсету және модельдеу» тәсілін, Саралау: «Дереккөздер» тәсілін .

Оқушыларға берілген тақырыпты ашу үшін бейнефильм көрсету.

. Оқулықты ашыңдар.

Ақын Садықбек Хангелдиннің «Бәрі менің өмірім, сен сыйлаған» өлеңінің шумақтарын оқиды. . Балалардың, бұл өлең жолдарын қалай түсінгендерін білу үшін, оқушылар кестені толтырады.

Ой толғаныс.

№1 тапсырма 1-топ Т.Ж

Ақынның туған жеріне деген сезімін білдіріп тұрған сөздері

Сенің туған жеріңе деген сезіміңді білдіретін сөздер

Дескриптор

-Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқи алады;

- Ақынның туған жеріне деген сезімін білдіріп тұрған сөздері таба алады;

-Өзінің туған жеріне деген сезімін білдіретін сөздерді жаза алады.

2-топ