Менің отбасым жаратылыстану ашық сабағы 1 сыныпқа

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Дүниетану Мектеп: «Үлкенбөкен мектеп балабақша кешені»КММ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Мен және қоғам».

Бөлімше:Менің отбасым және достарым

Мұғалімнің аты-жөні: Егеубаева Г. К.

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Менің отбасым

Оқу мақсаты:

түрлі дереккөздерді зерттей отырып, «отбасы» ұғымын түсіну және мәнін түсіндіру.

отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтау.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Түрлі дереккөздерді зерттеу негізінде «Отбасы» ұғымын түсінеді.

Көптеген оқушылар:

«Отбасы» ұғымының мәнін түсіне отырып,шежіре ағашын көрсетеді.

Кейбір оқушылар:

«Отбасы» ұғымын және мәнін түсіне отырып,құндылықтарды атайды.

Бағалау критерийлері:

1.Отбасы ұғымын және мәнін түсінеді.

2. Отбасындағы өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтайды.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар орындай алады:Отбасы мүшелерін атай алады

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:отбасы,шежіре,отбасылық дәстүр

Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетінтіл стилі/:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Отбасы дегеніміз кімдер?

Отбасының тарихын шежіре деп аталу себебі не?

Отбасық дәстүрлер кімдерді біріктіреді?

Құндылықтарды дарыту:

Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы аясында отбасылық тәрбие құндылықтарын оқушы бойында дарыту

Пәнаралық байланыс:

көркем еңбек,сауат ашу пәнімен байланыс жүзеге асады

Акт қолдану дағдылары:

Слайд, ноутбук , интерактивтік тақта.

Алдыңғы білім:

Сұрақтар арқылы

Отбасындағы туыстық байланысты атайды.

Жақсы қарым-қатнас не істеуге көмектеседі?

Отбасындағы қарым-қатынас қандай болуы керек?

Сабақтың барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңі

Сабақта жоспарланған

іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Шаттық шеңбер. «Біздің шаңырақ»

Атамнан басталар, Әжемнен қосталар, Отбасым мыналар; Ең жақын адамдар Әкем мен анам бар, Бір туған ағам бар.... Бәрін жақсы көремін Еркелеймін, еремін ! Ән салуға барамыз, «шеңбер бойымен жүреді» Досымызды табамыз. «тоқтайды» Сәлемет пе! Міне мен ! «қолдарын екі жаққа сермейді» Доспын енді сенімен. «көршілермен қол алысады»

Психологиялық ахуал

«Түмедақ» гүлі арқылы топқа бөлу

1-топ «Ана»

2-топ «Әке»

3-топ «Бала»

4-топ «Ата-әже

- Осы кісілерді басқа сөзбен қалай айтуға болады? (отбасы,жанұя, отбасы мүшелері)

2.Ширату. Жабық және ашық сұрақтар қою.

-Балалар тақтаға біраз көңіл аударайық

- Не байқадыңдар? -Отбасы деген кімдер? Сенің отбасын қандай? Неше адам бар? Атаң, әжең бар ма? Әкең қайда жұмыс істейді? Анаң қайда жұмыс істейді? Ағаң, әпкең, інің, сіңлің, қарындасын бар ма?

-Отбасы жайлы не айтамыз деп ойлайсыздар?

-Отбасы жайлы не білгіміз келеді?

-Ендеше,бүгінгі сабақта отбасы құндылықтары жайлы бірге іздеп көрейік

Мадақтау:

«Жарайсың!», «Талпын!», «Белсенділік таныт!» деген ауызша бағалау

Сабақтың ортасы

20-25мин

Суретте не бейнеленген? «Шежіре ағашы»

Сабақтың әр бір кезеніңде шежіре ағашын безендіріп отырамыз.

1.Тапсырма (Ж)

Оқушылар ағаштың бұтақтарына өз отбасыларының мүшелерін және отбасыларын жұптарына айтып береді.

Дескриптор

- өз отбасыларының мүшелерін жаза алады

- отбасыларын жұптарына айта алады.

Қалыптастырушы бағалау: «Бас бармақ»

Сергіту сәті «Басбармақтар»

2.Тапсырма (ТЖ)