Менің қауіпсіздігім ашық сабағы 3 сынып

Пән: Дүниетану

Атырау обл Махамбет ауданы Д Төленов атындағы мектеп- гимназиясы

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Амангалиева Н с

Сынып3 «а»

Қатысқандар саны:

Бөлім

Өнер

Сабақтың тақырыбы

Менің қауіпсіздігім

Оқу мақсаты

3.1.4.1 тұрмыстық құралдарды пайдалану ережелерін графикалық түрде көрсету.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

адам өміріндегі электр қуатының маңызын түсіндіреді;

тұрмыстық құралдарды қолданудағы қауіпсіздіктің негізгі қағидаларын атайды;

тұрмыстық құралдарды атап шығады.

Көптеген оқушылар:

тұрмыстық құралдарды пайдалану ережелері туралы графикалық белгілерді суретке салады;

- оқулықта берілген графикалық белгілердің негізінде электр құралдарын пайдаланудың ережелерін құрастырады;

Кейбір оқушылар:

«Электр қуатын сақта» жадынамасын құрастырады және сол бойынша қорытындылар шығарады;

Тілдік мақсат

Оқушылар тұрмыстық құралдарды қолданғанда қауіпсіздік ережелерін сақтаудың маңыздылығын талқылайды.

Пәнге қатысты лексика мен терминология: Электр қуаты, тұрмыстық құралдар. Электр тогымен зақымдану қауіптілігі. Тұрмыстық құралдарды пайдаланудың графикалық белгілері

Диалогке/жазылымға қажетті тіркестер Егер дұрыс қолдана білсе, электр күші адам өміріне зиянын тигізбейді. Тұрмыстық құралдарды қауіпсіз қолданудың ережелерін есіңде сақта!

Талқыланатын мәселелер:

қандай тұрмыстық құралдарды білесің?

электр құралдарының тұрмыстағы пайдасы қандай?

не үшін тұрмыстық құралдарды қолданғанда қауіпсіздік ережелерін сақтау керек?

Жазылым: Суреттерге және графикалық белгілерге қарап, тұрмыстық құралдарды қолданудың ережелерін дәптерге жазу.

Жетістік критерийлері

адам өміріндегі электр қуатының маңызын түсіндіреп береді.

тұрмыстық құралдарды пайдалану ережелері туралы графикалық белгілерді суретін сала алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

математика, жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Электр құралы - электроприборы -electrical devices

Электр- электричество - electricity

Алдыңғы білім

Менің отбасымның рухани құндылықтары

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

0-5мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.(үш тілде әндетіп, бүгінгі күнімізге сәтілік тілеймін)

«Шаттық шебері»

Қайырлы таң , ұстазым

Қайырлы таң, достарым!

Шеңберге тұрайық

Жылылық сыйлайық!

Доброе утро, учитель

Доброе утро, друзья

Посмотрите друг друга

Пожелай, всем добра!

Good morning, good morning,

Good morning to you.

Good morning, dear teacher

We are glad to see you.

Шаттық шебері

6-8 мин

9-11 мин

12-19мин

30–40мин

Балалар, қандай үлкен бөлімді бастадық?

I Топ

«Би»

II Топ

«Мүсін»

III Топ

«Музыка»

IV Топ

«Сәулет»

1. Өткен сабақты пысықтау. Алдыңғы білімдерін пысықтау мақсатында «Сиқырлы қалам» әдісі арқылы өткен тақырып бойынша сұрақ қоя отырып,білім алушының қаншалықты меңгергенін анықталады .

-Отбасы дегенді қалай түсінесің?

-Отбасылық құндылықтар дегеніміз не?

-Материалдық құндылықтар дегеніміз не?

-Рухани құндылыққа не жатады?

-Отбасын әдет-ғұрып деген не?

Мұғалім: Балалар, жұмбақты шешіңдер:

Аса қажет өмірге халық үшін

Пайдаланам күн сайын жарық үшін (Электр тогы)

«Галерияны шарлау» әдісі бойынша қабырғада ілулі тұрған суреттерге қараймыз.

Қандай суреттер көрдіңіздер?(теледидар, компьютер тб

Электр құрылғыларының атауларын кім көп біледі?

Мұғалім: Ал енді тақтаға көңіл бөліп мына өлең жолдарын бәріміз бірге оқиық. Келісіңдер ме?

Электр қуаты бізге жылылық пен жарық береді,

Ол ешкімге құпия емес, бәрі біледі!

Ол суды жылытады, бізге тамақ дайындайды,

Әлемде ондай жақсы көмекші табылмайды!

Электр құралы - электроприборы -electrical devices

Электр- электричество – electricity