Менің сүйікті ойыншықтарым 2 сынып сабақ жоспары

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы:

Менің сүйікті ойыншықтарым.

Ертай Ашықбаев Менің кемем.

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 2

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін

мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру

2.2.1.1 - мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу;

2.3.1.1 - мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

1Сәлемдесу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Интербелсенді тақтадан «Ойыншықтар» әнін тыңдау.

-Ойыншықпен ойнағанды ұнатасың ба?

-Неліктен?

Топқа бөлемін : «Ойыншықтар арқылы» топқа бөлінеді.

«Аралас ойыншықтар»тобы

«Жұмсақ ойыншықтар»тобы

«Лего құрастырғыш»тобы

Проблема шешу мақсатында жұмыс істеу

Жұмбақтар.

Құстан аумайды,

Көкте заулайды. (Ұшақ)

Көше бойлап аяңдайды,

Адам тасып аялдайды. (Автобус)

Бір жануар домаланған екі көзді,

Адамның ықпалымен жүреді өзі.

Сияды ішіне оның төрт-бес кісі.

Жарқырап түнде жортса, екі көзі. (Жеңіл машина)

Үтікке міндім,

Мұхитта жүздім. (Кеме)

-Жұмбақтар не туралы?

-Көліктердің қандай түрлері аталды?

Дереккөз арқылы саралау. Кеменің суретін көрсете отырып, сипаттау.

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

А. Кеме қандай көлік?

В. Ол туралы не білесіңдер?

С. Кемеге отырып көрдің бе? Өзге көліктермен салыстыр.

3. Сабақтың мақсатымен таныстыру:

Ойыншықтар арқылы топтарға бөлу.

Ән орындалады.

Жаңа білім

Білу және түсіну

Өлеңді оқу. «Менің кемем»