Менің туған жерім туралы материал бастауыш сыныпқа

Тақырыбы:

Менің туған жерім

Мектебі: № 27 орта мектеп

Күні,айы:

Мұғалімнің аты-жөні: Жандильдина Раушан Абужусуповна

1-сынып

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:10

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:10

Оқу бағдар ламасына сәйкес оқу мақсаты

1.1.4.1. Мұғалімнің көмегімен тындаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну.

1.2.2.1. Сурет бойынша екі-үш сөйлеммен өз ойын білдіру

1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ,жаңылтпаш санамақ т.б.)ажырату

1.3.4.1. Мұғалімнің көмегімен мәтіннің мазмұны немесе иллюстрация бойынша қарапайым (Кім? Не? Қандай? Қанша? Неше?) сұрақ қоя білу.

1.5.2.1. әріп пен дыбысты ажырата білу, төл дыбытарды дұрыс айту.

1.5.2.2. Мұғалімнің көмегімен Қ әрпі кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Өзінің қайда тұратынын айта алады және Қазақстандағы екі үлкен қала туралы тақпақтың мазмұнын түсінеді, Қ дыбысын таниды, дұрыс дыбыстайды, жаза алады, қ дыбысы кездесетін сөздер қатарын айта алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырып бойынша белсенді лексиканы қолдана алады, тақырап бойынша өзара тідесе алады, қ дысбысын меңгереді.

Кейбір оқушылар:

Өздерінің туған жері туралы қосымша ақпарат бере алады, қ дысбысы кездесетін сөздер қатарын толықтыра алады.

Сабақтың барысы:

Сабақтың

кезеңдері:

Жоспарланған жұмыс:

Ресурстар

Сабақтың басы

(2-5 минут )

(МК) оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.

Сабақтың ортасы(6-40 минут)

(МК, Ұ) мұғалім оқушыларға туған жер сөзінің мағынасын түсіндіреді. –тапсырма бойынша Қазақстандағы екі үлкен қала Алматы мен Астана туралы ақпарат береді. Оқушылар сурет бойынша қалаларды тауып айтады. (МК Ұ)

-тапсырма бойынша мұғалім оқушыларға «менің туған жерім-Қазақстан. Мен Қазақстанда тұрамын» деген сөйлем үлгерімімен таныстырады. Оқушылар өздерінің Қазақстанда тұратындарын айта алуды үйренеді.(МК Ұ) 3-тапсырмадағы кесте бойынша оқушылар тағыда «Менің туған жерім-Қазақстан» деген сөйлемді қайталайды, сондай-ақ мұғалім оқушыларға тұрамын сөзінің болымсыз түрін (тұрмаймын) түсіндіреді. Оқушылар кесте бойынша тұрамын, тұрмаймын сөзін қолданады. «Мен Қазақстанда тұрамын» деген сөйлемді оқушылардың бәрі айтады, ал Алматы, Астана қаласы туралы айтқанда, оқушылар шынайы жауап береді.

Мысалы: «Мен Астанада тұрамын» немесе «Мен Астанада тұрмаймын.» (МК, Ж) 4-тапсырмада оқушылар «Сен Алматыда(Астанада/Қазақстанда) тұрасың ба?» деген сұраққа жауап бере алуға жаттығады. Берілген үлгі бойынша оқушылар жұппен сөйлеседі. (МК, Ұ) 5-тапсырмада мұғалім оқушыларды Қазақстандағы екі үлкен қала туралы «Алматы мен Астана» деген өлең мен таныстырды: Жап-жасыл ағашы,

Қып-қызыл алмасы,

Ақ басты тауы бар-

Алматы қаласы

(С.Оспан)

Сабақта өлеңді тыңдау, хормен және жеке-жеке қайталау жұмыстары жүргізіледі. (ОТ)Сабақтың соңында оқушылар «Менің туған жерім» деген тақырыпты сурет салу арқылы өздерінің туған жерге деген сезімін білдіре алады.