Мергендік винтовкадан ату тәсілдері сабақ жоспары

1. Сабақтың тақырыбы: Мергендік винтовкадан ату тәсілдері 2. Сабақтың мақсаты: Оқушыларды мергендік винтовкадан ату тәсілдерімен таныстыру 3. Уақыты: 45 мин. 4. Өткізілетін орны: 11 сынып, АӘД бөлмесі. 5. Өткізілетін күні: 6. Көрнекілік құралдар: Плакаттар ,АӘД кітабы 7. Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі – 3 мин.

Взвод командирі оқушыларды сапқа тұрғызады, оқытушыға рапорт береді, амандасу, түгендеу, оқушылардың сырт көрінісін тексеру.

ә) Өтілген тақырыпты сұрау кезеңі –10 мин.

- Гранатаатқышты бөлшектеу қаншаға бөлінеді? - Гранатаатқыштың салмағы қанша? - Гранатаның салмағы қанша? - Гранатаатқыштың негізгі бөлшектерін ата? - Гранатаатқышты бөлшектеу ретін ата?

б) Негізгі бөлім – 25 мин. Мергендік винтовкадан ату жергілікті жер ерекшелігі мен қарсыластың атысына байланысты жату,отырып, тізерлеп және түрегеп тұрып ату жағдайларында жүргізілуі мүмкін.Ұрыс жағдайларында мерген ату орнын командир пәрмендері бойынша немесе өз бетімен иеленіп,жабдықтайды.Ол үшін ең жақсы бағдарлау мен атқылауды қамтамасыз ететін, қарсыластың атысы мен бақылауынан мергеннің тасалануына мүмкіндік беретін , ату тісілдерін орындауға және қарсыласты бір рет атқанда жоюға ыңғайлы орынды таңдау керек.Елді мекендерде ату үшін орын ретінде ғимараттар терезесі,шатыр, құрылыс іргетасы және т.б. қолданылуы мүмкін. Атыс жүргізу үшін айрықша көрінетін жергілікті жекеленген нысандарға жақын орынды,сондай ақ қырат жоталарды таңдауға болмайды. Атыс орнын иемдену үшін, мысалы: «Мерген... ,атыс орны ана жерде – ұрысқа!» пәрмені беріледі.Бұл пәрмен бойынша мерген жергілікті жер жағдайын ескере отырып, көрсетілген орынды иемденіп, атысқа дайындалады.Шұғыл атыс жүргізу үшін винтовкаға оптикалық көздеуішті қоса алып жүреді. Атыс орнын ауыстыру үшін,мысалы, мынадай пәрмен берілуі мүмкін: «Мерген ...., ана жаққа жүгіріп бар – алға !» Мерген орнын ауыстыру кезінде ату үшін жаңа орынға ж