Мозаика өнерін талдауға арналған 8-сынып ашық сабағы

Қысқа мерзімді жоспар № 2 сабақ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Үй мәдениеті

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Интерьерге арналған сәнді бұйымдар (2D/3D форматта). Құрал-жабдықтар мен материалдарды дайындау.

Осы сабақта

қол жеткізілетін

оқу мақсаттары

8.1.6.2 бұйымды дайындау мен безендіру үшін заманауи және дәстүрлі емес материалдардың тиімді қолданылуын түсіне отырып өздігінен таңдау;8.1.6.4 шығармашылық жұмыстар жасау үшін әр түрлі технологиялар мен өнер материалдарын өз бетінше анықтау, таңдау және біріктіру

Сабақ мақсаттары

Интерьерге арналған сәндік бұйымды дайындау үшін заманауи және дәстүрлі емес материалдарды қолдану. Оны дайындауға арналған көркемдік материалдар мен әртүрлі техниканы үйлестіру.

Жетістік критерийлері

- Материалды таңдау факторларын анықтайды;

- материалды қолдану нұсқаларын қарастырады;

- сәндік бұйымға арналған материал қасиетін сипаттайды;

- бұйым жасау үшін құралдарды таңдайды;

- таңдалған техникада бұйым жасау кезеңдерін құрастырады.

Тілдік мақсаттар

Сәндік бұйым жасауға арналған материал ерекшелігін түсіндіреді, құралды таңдауын дәлелдейді.

Пәнге тән лексика және терминология:

қалдық материал, табиғи материал, материал фактурасы, коллаж, ассамбляж, панно, экологиялық қасиеті.

Диалог және жазу үшін қажетті сөз тіркестері:

Таңдалған материалдар … сипатталады.

Бұйымды жасау барысында … қолдану жобаланады.

Құндылықтарды дарыту

Құрмет, ынтымақтастық, еңбек және шығармашылық.

Пәнаралық байланыстар

Бастапқы білім

Интерьер стильдері, интерьердегі сәндік элемент түрлері, конструкциялық/ тоқыма материалдар қасиеті.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басталуы

1 минут

4-3 минут

1-2 минут

Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу, сыныпта жақсы жағдай қалыптастыру.

Білімді белсендіру мақсатында өткен сабақты қайталау.

Оқушылар жұптарға бірігеді, бір-біріне өткен сабақта орындаған эскиздерін, бұйым жасау үшін дайындаған материалын көрсетеді. Бұйым жасау үшін оның жеткіліктілігін, түстерінің үйлесімділігін және өзге материалдармен ауыстыру мүмкіндігін талқылайды.

Оқушыларға келесі сұрақтарға жауап беруді ұсыныңыз:

Материал таңдауға қандай факторлар әсер етті?

Таңдалған материалдың өңдеу барысында қолданылуы, яғни бұйым жасау процесін жеңілдете ме, қиындата ма?

Бұйым бөліктері/бөлшектері/элементтері қандай тәсілмен біріктіріледі?

Сабақ тақырыбы және мақсатымен танысу: оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстырыңыз, олармен бірге бағалау критерийлерін талқылаңыз.

Шығарма

шылық жұмыс эскиздері. Бұйым жасауға арналған материалдар мен құралдар.

Сабақтың ортасы

10 минут.

5-7 минут

14-12минут

Интерьердің сәндік бөлігінде қолданылатын материалдардың үлгілерін көрсету. Презентация/суреттерді көрсете отырып, оқушылардан көрсетілген үлгілердегі материалдардың қалай қолданылып, өңделгенін түсіндіруін сұраңыз.

Бүгінгі таңдағы шығармашылықтағы жаңа бағыт «Аrt Trash» (арт треш), «Аrt Dump» (арт дамп) туралы әңгімелеңіз.

Тәжірибелік жұмыс: материалдарды жіктеу.

Оқушылар сәндік заттардың атауы немесе суреті бар карточкаларды таңдап, топтарға бірігеді. Оқушыларға топта сәндік затқа арналған материалдарды орналастыруды, оларды топтастырылған белгілері бойынша дәлелдеуді, материалдарды жіктеудің сызбасын құруды ұсыныңыз.

Сұрақтарға жауап беріңдер:

- Тұрғын үй интерьерін сәндеу үшін оларды таңдай отырып, материалдың қандай қасиеттерін ескеру қажет?

- Интерьерді сәндеуге материалдың эстетикалық қасиеті қалай тиімді қолданылуы мүмкін?

Тәжірибелік жұмыс: материалдар мен құралдарды дайындау. Ағымдық нұсқау.