Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері 7 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:92Жүктелді:0
Материалда натурал көрсеткішті дәреже ұғымы мен оның қасиеттері қамтылған. Төрт беттен тұратын сабақ жоспары 7 сыныпта алгебра пәнінен сабақ беретін мұғалімдерге оқу материалын түсіндіру мен бекітуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тақырыбы:
Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері
Күні,айы:
Мұғалімнің аты-жөні: Қайроллаева Г.А
Сынып: 7 «Б»
Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
натурал көрсеткішті дәреже анықтамасын және оның қасиеттерін білу;
санның дәрежесі қандай цифрға аяқталатынын анықтау;
натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін қолдану;
шаршы мен текшенің сызықтық өлшемдерінің өзгеруіне байланысты олардың ауданы мен көлемі қалай өзгеретінін бағалау
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар:
Оқушылардың «Натурал және бүтін көрсеткішті дәреже» тақырыбы бойынша есептер шығаруда формулаларды дұрыс қолдана білуге дағдыландыру, білім- біліктерін тексеру, бағалау
Оқушылардың басым бөлігі:
Топ пен, жұппен жұмыс жасау арқылы есептерді өз бетінше ғырау дағдылары қалыптастыды, тақырыпты толығымен түсінеді
Кейбір оқушылар:
Тақырыптың мағанасын түсінеді,есептер мен тапсырамалар арқылы өз бетімен жұмыс істеп үйренеді
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері
Жоспарланған жұмыс
Ресурстар
Сабақтың басы
(Оқушылармен сәлемдесу, ынтымақтастық атмосферасын орнату.
тапсырмалары өткен тақырыптар бойынша жаңа сабақты меңгеруге негіз болатын қайталау тапсырмалары
Дәрежеге шығару амалы қандай? Өзара бірнеше санды көбейтуді айтамыз.
ап дәрежесі нені білдіреді? а санының п-ші дәрежесі деп аталады.
Мына формуланы толықтыр.
(-а)п= ап, егер п-жұп болса; -ап, егер п-тақ болса.
Бос орынға қажетті дәрежелерді жазыныз. (оқулықпен жұмыс)
2, 4, 8,16 сандарын негізі 2 болатын санның дәрежесі түрінде жаз:
1, 3, 81, 27, 9; сандарын негізі 3 болатын санның дәрежесі түрінде жаз: 30, 31, 34, 33, 32;
Сандарды салыстырып,тиісті <, > таңбаларын қойыңдар:
(-0,5)2 және 0; (-0,5)3және 0; -1,14және (-0,3)4
а-ның кейбір мәндерінде 2а2 және(а-5)4 өрнектері теріс мәндер қабылдамайды? Неліктен? (себебі дәреже көрсеткіштері жұп сандар)
Сабақтың ортасы
(МК,Ұ)
Венн диаграммасы арқылы негіздері қарама-қарсы дәрежелерді ұқсастығын табыңыз:
негізі оң Ұқсастығы негізі теріс
Қарама-қарсы сандардың квадраттары тең, нәтижесі натурал сандар.
Тақырыптың басты идеясы неде?
Негіздері қарама-қарсы сандардың ұқсастығы олардың
квадраттары тең және нәтижесі натурал сандар.
Айырмашылығы негіздері қарама-қарсы сандар.
Топтық жұмыс Тест
1. Көбейтіндіні дәреже түрінде жазыңдар, дәреженің негізі мен көрсеткішін анықтаңдар.
А)1,66 В)1,6 С)1,63 Д)-1,66
2. Есептеңдер 74
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

