Наурыз көктем мерекесі тақырыбындағы оқу қызметі

«Салтанат» бөбекжай-бақшасы» МКҚК

Ұйымдастырылған оқу қызметі:

Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: «Наурыз – көктем мерекесі.»

Ересектер тобы.

Тәрбиеші:

Г.А.Елеманова

Петропавл қаласы 2017жыл

Технологиялық картасы.

Білім беру саласы: Коммуникация

Бөлімі: Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: Наурыз – көктем мерекесі.

Мақсаты: Наурыз мерекесі туралы түсінік беру; балалардың ойлау қабілетін дамыту, грамматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге дағдыландыру; салт-дәстүрді құрметтеуге тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекті құралдар: қазақша киінген қуыршақ, керме шымылдық (ширма), үнтаспа, қазақтың оюлары, жұмыс дәптері.

Сөздік жұмыс: тобылғы.

Билингвальды компонент: көктем – весна, үстел – стол, домбыра – домбра.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

- Бүгін зерек болып, алғырлық танытқан балаларға мына оюлар сыйға беріліп отырады. Алдын ала педагог дайындаған «Ботагөз», «Қошқармүйіз», «Құс қанаты», «Қызғалдақ» оюлары сұраққа жауап берген әр балаға беріліп, сабақ соңында кімде қанша ою бар екені анықталып, сол арқылы «ең зерек бала» аталынып, марапатталатынын айтады.

Топ бұрышына кішкене керме шымылдық құрылады.

Балалар педагогті мұқият тыңдайды.

Ұйымдастырушылық- ізденістік

Педагог балаларға өнер туралы түсінік береді.

- Қазақ халқында өнер көп. Соның бірі – айтыс өнері. Айтыстың түрлері көп, соның бірі – жұмбақ айтыс. Ал бізе бүгін ақын Сара апамыздың жолын қуған Кәмшат атты қыз жұмбақ айтысымен келіп отыр. (Үнтаспада Кәмшаттың дауысы қосылады).

- Сәлеметсіңдерме, балалар. Менің атым – Кәмшат. Менің бүгін сендерге ұлттық киім киіп, қонаққа келгенім тегін емес. Себеі, жақында Наурыз мерекесі болады.

- Мен қазір жұмбақ жасырамын. Егер жұмбақтың жауабын білсеңдер, айтыңдар. Дұрыс жауабы табылған жағдайда мен келесі жұмбаққа көшемін. Егер дұрыс болмаса, жасырылған бұйымды сипаттауды жалғастырамын.

Жұмбақ

1. Бір ауызды бұйым бар,

Тіктөртбұрыш рішінде.

Затыңды аман сақтайды,

Салып қойсаң ішіне.

Көлемі болар әртүрлі,

Орташа, үлкен, кіші де.

Оюлар зерлеп жасалған,

Қызығасың түсіне.

Айтыңдаршы, бұл не зат,

Көрпе жинайтын үстінне?

2. Төрт аяқты қатты зат,

Беті тегіс, дөңгелек.

Үйімізде қолданар

Заттың бірі ең керек.

Сол бір заттың үстіне

Дәмді тағам толады.

Дәм татам деп шетіне,

Жайғасады қонағы.

Аласа биік түрі бар

Бұл қандай зат болады?

3.Мойны ұзын, әдемі,

Бар оның қос құлағы.

Он тоғыз перне мойнында,

Тізіліп қатар тұрады.

Екі ішектен естілген

Үні қандай ұнамды.

Әр қазақтың үйінде,

Төрде ілініп тұрады.

Кеудесі бар сопақша,

Бұл қандай аспап болады?

4. Тобылғыдан жасалған,

Алты тұтам сабы бар.

Он екі, сегіз, төрт таспа,

Өрімдері тағы бар.

Екі қатар таспамен,

Сабы оралып торланған.

Ата-бабам бұл затты

Ат үстінде қолданған.

Кім табады жауабын,

Жұмбағымның жолданған​?

- Ой, балалар, жұмбақты жақсы шешеді екеенсіңдер. Сол үшін сендерге Наурыз мерекесі туралы айтып берейін: