Негізгі және туынды зат есім ашық сабағы

Мұғалімнің аты-жөні:

Балтабаева Эльвира

Пән/Сынып:

Қазақ тілі/3-сынып

Қай аптаның нешінші сабағы

3-тоқсан

Тарау немесе бөлім атауы:

5 - бөлім: «Өнер»

Сабақтың тақырыбы:

Негізгі және туынды зат есім.

Оқу мақсаты:

3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру;

3.4.2.4 негізгі, туынды зат есімді анықтау;

Бағалау критерийі:

М әтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтарды құрастыра алады, жауап береді;

негізгі, туынды зат есімді анықтайды;

Жіберілген грамматикалық қателерді мұғалімнің көмегімен табады, түзетеді.

Саралап оқыту тапсырмалары

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

1 минут

Ұйымдастыру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Қазақ тілім,өз тілім,ана тілім,

Абай ,Мұқтар сөйлеген дана тілім.

Қастерлейді ұл –қызың мәңгі сені,

Болашағым,бақытым-қазақ тілім.

Жұмыс ережесін келісу

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

«Қар кесегі» лақтыру арқылы сұрақтарға жауап беру

Сыныпты топқа бөлу

1-қатар: Желтоқсан

2-қатар: Қаңтар

3-қатар: Ақпан

Оқу мақсатын таныстыру

Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару.

ҚБ: Қар қиыршығы арқылы

Психологиялық ахуал.

Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары.

Қар қиыршығы

7-8 минут

Жаңа сабақ

«Ой қозғау» әдісі бойынша әр топ сөздерді сызба негізіндесөз құрамына талдайды.

түбір + жұрнақ= туынды сөз

Түбір сөздердің қай сөз табынан жасалғанын анықтайды.

Қорытынды жасайды.

Әнші, қобызшы, күйшіс өздерін сөз құрамына талдай отырып,қорытынды жасайды.

қобыз-қобызшы қобыз- түбір, -шы-жұрнақ

ән-әнші ән- түбір, - ші-жұрнақ

күй-күйші күй- түбір,- ші-жұрнақ

Оқушыларғанегізгі, туынды зат есім туралы түсінік беріледі.

Зат есім негізгі және туынды болып екіге бөлінеді.

Негізгі түбірден болған зат есімді негізгі зат есімдейді:ана, бала, кесте, көз.

Түбір сөзге жұрнақ жалғану арқылы жасалған зат есімді туынды зат есім дейді:іскер, суретші, оқулық.

Бағалау дескрипторы:

-негізгі, туынды зат есімді ажыратады;

-олардың жасалу жолдарын біледі.

21- жаттығу. Мәтінді түсініп тыңда.

Ананың асыл арманы

Баяғы заманда жұпыны* ғана үйде бір әйел үш ұлымен тұрыпты. Әйел өте шебер кісі екен. Ол үнемі торқа* орамалды жібекпен кестелеп күнелтіпті.

Бір күні әйел өзі кестелеген орамалдарын базарға сатуға апарады. Орамалдарын сатып болған соң, дүкен аралайды. Бір дүкеннен сондай әдемі сурет көреді. Суретте жеміс ағашының ішіндегі әдемі үй, айналасындағы көгал, оны қақ жарып аққан су, бақта сайраған бұлбұл бейнеленіпті. Әйел бар ақшасына әлгі әдемі суретті сатып алады. Ә йел үйге келген соң, суретті балаларына көрсетеді. Сурет ұлдарына да қатты ұнайды. Шеше: