Нұрлы жұлдыз – бабам тілі қазақ тілі сайысының сценарийі

«Нұрлы жұлдыз- бабам тілі»

(сайыс)

Сайыстың мақсаты: Оқушылардың тілін дамыту, мемлекеттік тілді құрметтеуге, ардақтауға шақыру.

Көрнекілігі: тіл туралы нақыл сөздер, сурет, шарлар

Мұғалімнің кіріспе сөзі: Тіл қай ұлтта , қай елде болса да қастерлі, құдіретті. Ол әрбір адамда ана тілімен қалыптасады. Тіл байлығы- сөздік қор- әрбір елдің ұлттық мақтанышы. Ол атадан балаға қалып отыратын баға жетпес мұра.

Қазақ тілі- қазақ халқының ана тілі. Ол халық тарихымен бірге жасап, ұрпақтан ұрпаққа қатынас құралы ретінде қызмет етіп келеді. «Тілден артық қазына жоқ, тілден артық қасиет жоқ» деген Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың сөздерімен мемлекеттік тілді насихаттайтын «Нұрлы жұлдыз- бабам тілі» тақырыбындағы сайысты ашық деп жариялаймын.

Сайысымыз 6 кезеңнен тұрады.

1.Таныстыру.

2.Кім жүйрік?

3.Мықты болсаң, тауып көр.

4.Анаграмманы шешу

5.Сахналық көрініс.

6.Өлең оқу.

7.Бәрі Қазақстан туралы.

Мұғалім: 1-кезең. Таныстыруды бастаймыз.

Әр топ өзін таныстырады.

Топ басшысы, ұраны, эмблемасы болуы міндетті.

Мұғалім: Халқымызда мақал- мәтелдер өте көп. Мақал- мәтелдерді тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні деп атайды. Мақал- мәтел – сөз мәйегі. Біздің сайысқа қатысушы балаларымыз мақал – мәтелдерді қаншалықты жақсы білетінін 2- кезеңнен көреміз.

2- кезең. «Кім жүйрік?»

1.Отансыз адам, ... ...

2.Нан- ... ...

3.Еңбек етсең, ...

4.Отан үшін отқа түс, ...

5.Ел іші- ... ...

6.Мектеп – кеме, ... ...

7.Жеті рет өлшеп, ... ... ...

8.Туған жердей жер болмас, ... ... ... ...

9.Байлық байлық емес, ... ...

10.Нан болса, ... ...

11.Доссыз өмір , ... ...

12.Ер елінде, ... ...

13.Тіл қылыштан ...

14.Піл көтермегенді, тіл ...

15.Көз қорқақ, ... ...

3- кезең «Мықты болсаң, тауып көр»

Қазақ тіліндегі білімді кеңейту.

1.Қазақ тілінде неше септік бар? «Тіл» сөзін септеу.

2.Фонетика нені зерттейді?

3.«Көкшетау» сөзі жалпы зат есім бе, жалқы зат есім бе?

4.Буынның неше түрі бар? Оларды атаңдар.

5.«Алыс – жақын, жоғары – төмен» қандай сөздер?

6.Морфология нені зерттейді?

7.«Кітап» сөзін көпте.

8.Етістік қандай сұрақтарға жауап береді?

9.«Балаға құлақты неге береді?»

10. Нашар сөзінің синонимі.

Мұғалім: Туған тілім – тірлігімнің айғағы,

Тілім барда айтылар сыр ойдағы.

Өссе тілім, мен де бірге өсемін,

Өшсе тілім мен де бірге өшемін

деп Ә.Тәжібаев қалам тербеген. Ал біз сайыстың келесі кезеңін бастаймыз.

4- кезең. Анаграмманы шешу.

А

1.Түнде жарқырап көрінеді.

2.Мейірімді жан.

3.Жемістің түрі.

4. Қазақстандағы қала.

5.Наурыз мейрамында қыз- бозбала қайда жиналады?

К

1.Түстердің бірі.

2.Наурыз мейрамындағы тағам.