Нысандардың орнын ауыстыру және анимациясы 10-сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:92Жүктелді:0

Сабақ жоспарында бірнеше қабаттан тұратын нысандардың орнын ауыстыру және бірнеше нысанға анимация жасау тақырыптары қамтылған. Материал 10-сыныптың қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы информатика мұғалімдеріне сабақ ұйымдастыруда пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Күні:Тексерген:

Сыныбы: 10 «Ә,Б» ҚГ бағытПәні: Информатика

Сабақтың тақырыбы:

Бірнеше қабаттардан тұратын нысандардың орнын ауыстыру. Бірнеше нысандардың анимациясы

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға бірнеше қабаттардан тұратын нысандардың орнын ауыстыру, бірнеше нысандардың анимациясы туралы түсінік беру.

Күтілетін нәтиже:

1. Бірнеше қабаттардан тұратын нысандардың орнын ауыстыру. Бірнеше нысандардың анимациясы мен танысады;

2. Тақырып бойынша алған теориялық білімдерін практикалық тапсырма орындауда тиімді пайдаланады.

3. Компьютерде дұрыс жұмыс істеу ережесін ұстануға үйренеді.

Оқыту технологиясы:

Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, Ақпараттық – коммуникациялық технологиясы.

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Қажетті құралдар мен көрнекіліктер:

Интерактивті тақта, компьютер, маркер, проектор, плакат, дәптер, оқулық, слайдтар, электронды оқулықтар.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, құрал-жабдықтарын тексеру.

2. Сергіту сәтін пайдалана отырып, сабаққа назар аударту.

3. Карта арқылы топқа бөлу.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

- - Қабат ішіндегі қабатша дегеніміз не?

- Жаңа қабатшаны қалай құрамыз?

- Қабатшаның қандай маңызы бар?

- Қабат туралы интерактивті мағлұматты қалай аламыз?

- Қабаттағы нысанды жасыру, құлыптау үшін не істейміз?

- Қабаттың қасиет терезесі туралы не білесіңдер?

ІІІ. Қызығушылығын ояту:

Бірнеше қабаттардан тұратын нысандардың орнын ауыстыру. Бірнеше нысандардың анимациясы туралы сұрау?

IV. Мағынаны тану:

І – ІІ – ІІІ топқа тапсырма беремін. Бірнеше қабаттардан тұратын нысандардың орнын ауыстыру. Бірнеше нысандардың анимациясы тақырыптарын топтарға бөліп беру.

Джигсо әдісін пайдалану

V. Ой толғаныс:

- нысандарды қандай тәсілдер арқылы орнынан жылжытамыз?

-нысандарды қалай жоямыз?

- нысандарды қалай топтастырамыз?

- нысанның өзгертілген көшірмесін қалай құрамыз?

- бірнеше нысанды анимациялау неше кезеңнен тұрады?

- қатар қабатын қалай көбейтеміз?

Үш қадамды сұхбат әдісі арқылы.

VІ. Үйге тапсырма:

Бірнеше қабаттардан тұратын нысандардың орнын ауыстыру. Бірнеше нысандардың анимациясы

VІІ. Бағалау:

Сабақ барысындағы көңіл – күйлерін, алған әсерлерін, нені біліп, үйренгендерін жазады. Білемін, Үйрендім, Үйренгім келеді стратегиясы

Топбасшы бағалау

Мұғалім

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады