Ө дыбысы мен әрпін меңгерту ашық сабағы, 1 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:61Жүктелді:0
Бұл ашық сабақта ө дыбысы мен әрпін танытуға арналған оқу тапсырмалары қамтылған. Материал 1-сынып мұғалімдеріне оқушылардың дыбысты ажырату, сөз оқу және әріп жазу дағдыларын қалыптастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ: сауат ашу
Сабақтың тақырыбы: 101-сабақ
Мектеп: Жаңаөзен қаласы № 4 мектеп
Табиғатқа саяхат.Ө дыбысы мен әрпі
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Ахметова Н.А.
Сынып: 1
Қатысқандар: Қатыспағандар:
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
2 Оқылым
2.9 Дыбыс пен әріпті тану және ажырату
1.2.9.1Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады:
.Жаңа білімді меңгереді, дыбыстың әріптік таңбасын салады.
. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті,жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап,әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жаза алады.
. Әріп пен дыбысты ажырата алады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
.Диалогке қатысады;жұптасып,топтасып жұмыс жасай алады.
. Қойылған сұрақтың жауабын тауып, ой қорытып,кері байланыс жасай алады.
. Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Кейбір оқушылар орындай алады:
Ойын жүйелі жеткізе алады.
Бағалау критерийлері
Ө дыбысы мен әрпін ажыратып,әріпті дыбыспен сәйкестендіре алады
Мәтін бойынша сұрақтар қойып, оған жауап бере алады
Заттың атын білдіретін сөздерді ажыратады.
Сөздерге сұрақ қоя алады
Құндылықтарға баулу
Өзара түсіністік,сыйластық құндылықтарын дарыту.
Пәнаралық байланыс
Дүниетану пәнімен байланысады.
Тілдік мақсат
Оқушылар орындай алады:
Сөздерді оқи алады,буынға бөледі,дыбысты әріппен таңбалай алады,сөздерге дыбыстық талдау жасайды.
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
Өрмекші, өлі және тірі табиғат,орман, тау,ай, күн,көл
Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі:
Қазақ тілі
Талқылауға арналған сұрақтар:
-Табиғат дегеніміз не?
-Тірі табиғат пен өлі табиғат арасында қандай байланыс бар?
-Ө қандай дыбыс?-Ө дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?
-Ө дыбысы кездесетін қандай сөздерді білесіңдер?
Не себепті.....деп ойлайсыз?
Не себепті өлі табиғатқа жатады деп ойлайсың?
Не себепті тірі табиғатқа жатады деп ойлайсың?
Не себепті ө дыбысы дауысты дыбыс деп ойлайсыз?
Алдыңғы оқу
Оқушылар әртүрлі мақсатта жазылған мәтіндерден негізгі ойды анықтап, өз іс-әрекетіне рефлекция жасай алады.
Жоспар
Жоспарланған
уақыт есебі
Жоспарланған жаттығу түрлері
ресурстар
Басы 6 минут
1 минут
2 минут
4 минут
(МК.Ұ)Психологиялық ахуал
Табиғатты аялайық
Біз одан жақсылықты аямайық.
Анадай табиғаттың аясында,
Жадырап жас балаша дем алайық!
Айтылым
(МК.Ұ) «Сөз ойла, тез ойла» әдісі арқылы ң дыбысы кездесетін сөздер айтып, оларды буынға бөліп көрейік.
Қаң-бақ, аң, қо-ңыз, аң-шы.
Кері байланыс.
-ң қандай дыбыс?Ол сөздің қай жерлерінде кездеседі?
-Қаңбақ, аң, қоңыз, аңшы сөздері жайында не айтуға болады?
Табиғатпен байланыстыру
Жаңа сабаққа дайындық:
Диалог . Айтылым
(МК.Ұ)«Өрмекші торы» әдісі
«Табиғат дегеніміз не?» деген сұраққа табиғат туралы не білетіндерін сұраймын.
-Қолымызға оралған жіптер ненің торына ұқсап қалды деп ойлайсыңдар?
- Өрмекші деген не? Ол неге жатады?Табиғаттың қандай түріне жатады? Неліктен деп ойлайсың?
Шеңбер
Жіп, өрмекші суреті, өрмекшінің өрмегі
Ортасы
26 минут
3 минут
1 минут
3минут
5 минут
6 минут
1 минут
Жаңа тақырып:
Диолог.Айтылым
-Өрмекші деп айтыңдаршы. Сөз басында қандай дыбыс естіліп тұр?
-Ө дыбысы.
-Ө дыбысы бар тағы қандай сөздер білесіңдер?
Ө дыбысына сөз ойлату
- Ө дыбысын бәріміз бірге дыбыстайық. Дыбыс қалай естіледі? Созыла ма?
-Онда ол қандай дыбыс болғаны деп ойлайсыңдар?
-Ө – дауысты дыбыс,әндетіп айтуға болады
- Ө әрпі қай әріпке ұқсайды ?
- О әрпіне.
- Айырмашылығы қандай деп ойлайсыңдар?
Өрмекші сөзіне дыбыстық талдау жасатамын.
ӨР МЕК ШІ
-Неше дыбыс, неше әріп бар? Дауысы дыбыстар, дауыссыз дыбыстар қайсылар? Неше буын бар? Неліктен?
(МК;Ө;Қ)Оқулықпен жұмыс
Тыңдалым, оқылым
Оқулықтағы Мерей мен Әлидің сұхбатын оқып беремін.
Әр сурет астындағы сөздерді оқушыларға оқытамын.
Күн, ай, дала, көл, тау, орман, шөл.
Буынға бөлгіземін.
Диалог, айтылым
- Сөздерге қандай сұрақ қоюға болады?
Күн (не?),ай(не?), шөл (не?) т.б.
-Не деген сұраққа жауап берсе, нені білдіреді?
-Қалай ойлайсыңдар,осы суреттер арасынан өлі табиғатқа жататындары бар ма? Неліктен олар өлі табиғатқа жатады?
-Тірі табиғатқа жататындары бар ма? Неліктен?
-Өлі табиғат пен тірі табиғат арасында қандай байланыс бар деп ойлайсыңдар?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

