Ойын алаңында бағдарлау дағдыларын қалыптастыру 6 сынып

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР Мектеп Мұғалімнің аты- жөні Сынып 6 «А» 6 «Ә» 6 «Б» 6 «В» 6 «Г» Күні Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Бөлім 7. Ойын арқылы дағдыларды жақсарту Сабақтың тақырыбы Ойын кезінде алаңда бағдарлау дағдыларын оқып үйрену

Оқу мақсаттары 6.1.2.1. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін құру және орындау

Сабақ мақсаттары Түрлі қимыл-қозғалыс комбинацияларын құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі

Бағалау критерийі Жалпы дамыту жаттығулар кешенінің реттілігін құрастырады. Жаттығуларды талапқа сай орындайды

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: командалық ойындарда өзінің дағдысымен түсініктерін талқылай және көрсете алады Пәндік лексика және терминология мыналарды қамтиды: таза ойын, шабуыл, қорғаныс, ойындағы шабуыл элементтері, қозғалыс, шабуылдау соққы, ауысу, шабуылдау соққысы, кеңістіктегі бағдарлау, допты иелену, алдау және тоқтату, тактика, стратегия, дағдылар, жүгіру, жылдамдықты және қозғалыс бағытын өзгерту, допты алып жүру, қысқа және ұзындыққа допты беру, пас, лақтыру, допты беру, қақпашы, шабуылшы, бақылаушы, ереже, ұпайларды есептеу жүйесі. Талқылауға арналған сұрақтар: - допты иелену дағдысын қалай жетілдіресіз? - қорғаушы ойыншыны ойынан тыс қалдыратын ең жақсы тәсіл қандай? - доппен қозғалыс кезінде қандай тактика мен стратегияны қолдандыңыз? - допты иелену үшін қандай тактика қолдандыңыз? - ойын алаңында шабуылға шыққан кезінде неліктен қозғалысты жақсартасыз? - бір ойыншыға назар аударған дұрыс па әлде қарсыластың бүкіл тобының жағдайын анықтаған дұрыс па, неге?

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық: өзара жақсы қарым-қатынас орнатады, ынтымақтастық дағдыларын қалыптастырады, бір-біріне көмек көрсетеді. Академиялық әділдік: бір-бірін әділ бағалайды, идеялары мен ой- пікірлеріне құрметпен қарайды. Өмір бойы оқу: алған білімін өмірмен байланыстырады, кері байланыс орнатады, білім алуға деген сүйіспеншілікті қалыптастырады. Патриотизм және азаматтық борыш: отанға деген сүйіспеншілікті, адалдықты, өз іс-әрекеттерімен дәлелдейді. Өзіне және өзгеге құрмет: топтық жұмыс, жұптық жұмыс кезінде жүзеге асырады. Еңбек пен шығармашылық: альтернатив ойынды ұйымдастырады, ойын барысында жеңіске талпынады. Пәнаралық байланыстар Биология, физика, математика, қазақ тілі, өзін-өзі тану, музыка

АКТ қолдану дағдылары Ұялы телефон, планшет, ноутбук

Бастапқы білім

Қауіпсіздік ережесі. Допқа ие болу әдісінің негізгі элементтерін дамыту. Спорттық және қозғалмалы ойындар. Аяқ добы ойыны: Ойыншының допты ойынға қосу әдістерін үйрету. Қақпашының допты ойынға қосу әдістерін үйрету. САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ Сабақты ң кезеңде рі

Оқушының әрекеті Педагогтің әрекеті Оқу ресурстары