Ойын техникасының дағдысын дамыту сабағы, 6-сынып

Сабақ жоспар №

Сабақ тақырыбы: Ойын техникасының дағдысын дамыту.

Мектеп: Боранқұл орта мектебі

Күні: 15.10

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6А

Қатысқандар: 16

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

6.2.4.1 дене жаттығулары аясындағы іс – әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді түсіну және қолдана білу.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

Қауіпсіздік ережесін біледі.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Допты жоғардан қабылдай алады.

Оқушылардың кейбірі орындай алады:

Допты жоғары төменнен қабылдай алады.

Тілдік мақсат:

Пәндік лексика және терминалогия:

«Қол – рука – hand», «Аяқ – нога – foot» , « Ойын – игра – game», «Ысқырғыш-Свисток-Thinner» «Волейбол – Волейбол – Volleyball», «Тор – Сеть – Grid»

Диалог

Талқылауға арналған сұрақтар:

Либераның қызыметі қандай?

Неліктен екенін айта аласыңдар ма?

Жалпы ойында неше либера болады?

Блум таксономиясы:

Білу, түсіну, талдау, жинақтау, бағалау.

Ишара:

Рухани құндылықтар. Дағдылар

«Мәнгілік Ел» стратегиясы. Оқушыларды бір біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу және топпен жұмыс істей білу қабілеті;

АКТ қолдану.

Ноутбуктен бейнебаян көрсету http://www.volley.ru/documents/497/p2/683/

Пәнаралық байланыс:

Математика, физика

Жоспар

Сабақтың жоспарланған уақыт:

Жоспарланған іс-әрекет:

Ресурстар:

Белсенді оқыту:

Сабақтың басы:

Оқушылардың психологиялық ахуалын қалыптастыру.

Шеңбер құрып айнала жүгіріу жаттығуларын орындау,тыныс алу жаттығуларын орындату

Жалпы дамыту жаттығулары

Спорт алаңы

Сабақтың ортасы:

Бұл ойынның кең таралуына ережесінің қарапайымдылығы, орындалатын қимыл-қозғалыстарының күрделі еместігі, сонымен бірге волейболды кез келген жастағы адам ойнай алатындығы себеп болды. Ол спорттың қызықты және қолайлы түрлерінің бірі болды.Волейбол ойынының пайда болғанына 100 жылдай уақыт өтті.Волейбол ойыны бүкіл дүние жүзіне тез әрі кең тарады. Волейболды әрқайсысында 6 адам болатын екі команда ойнайды. Бір команданың ойыншылары алаңның ортасына тартылған тор арқылы допты екінші команда жағына алаң шекараларынның ішінне түсетіндей немесе қарсыласы ойын ережелерін бұзып қабылдап,қарайтындай ретте бағыттайды. Алаңның ұзындығы -18, ені 9 метр болып тор арқылы екі тең бөлікке бөлінеді. Жарыс үш немесе бес кезеңнен тұрады. Олардың әрқайсысы командалардың бірі 25 ұпай жинағанша жалғаса береді. Оқушылар…