Ойындағы стратегия және тактика бойынша ашық сабақ

Қысқа мерзімді жоспар № 38

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Бөлім 4 Қазақтың ұлттық ойындары (4ОМ)

Мектеп: НЗМ ХББ Өскемен қаласы

Күні: 6.12.2017 жыл

Мұғалімнің аты-жөні: Даутбеков Б.Д

Сынып: 11 С

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Кәсіби даму мақсаты:

Саралап оқытудың әдіс-тәсілдерін қолдану арқылы дене шынықтыру сабағында оқушылардың физикалық қабілетін дамыту

Сабақ тақырыбы:

Ойындағы стратегия және тактика

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

11.2.3.1. Өзгермелі жағдайларда инновациялық стратегия және тактикалар құру және келтіру

11.2.1.1. Әртүрлі жағдайларда спорттық қызметтегі міндет және рөлді зерттеу

Сабақ мақсаттары

Әртүрлі жағдайларда қозғалыс дағдыларында қолдану тәсілдерін ажырата алады.

Жетістік критерийлері

- Оқушылар қазақтың ұлттық ойындары және командалық жұмыс қызметін ұйымдастыру және стратегияларды салыстыру кезінде ой-өрісінің даму дағдыларын реттей білетіндіктерін көрсетеді.

- Оқушылар әртүрлі жағдайларда спорттық қызметтегі міндет және рөлді зерттеу дағдыларын қолдану тәсілдеріне арналған кешенді ұсына алады.

Тілдік мақсаттар

Ұлттық ойындар, көмбе,

Санамақ

Белбеу тастау

Теңге алу

Түйілген шыт

Көкпар

Қауіпсіздік

Арақашықтық, жылдамдық, күш-жігер, төзімділік, батылдық, ептілік

Құндылықтарды дарыту

Осы бөлімде оқушылар ұлттық ойындар дағдыларын біріккен және бәсекелі жаттығулар арқылы дамытады.

Сабақ кезінде бір-біріне деген әділдік, жауапкершілігін арттыру.

Пәнаралық байланыстар

Сабақты математика, тарих және қазақ тілі пәндерімен байланыстыру

АКТ қолдану дағдылары

Ойындағы стратегия және тактика құру және келтіру техникалық әдіс тәсілдерін интернеттен көрсету

Бастапқы білім

Оқушылар ұлттық ойындар шарасында тактикалар мен стратегияларды меңгереді, сонымен қатар ереже, тактика, стратегияларға зерттеу жүргізеді. Оқушыларға сонымен бірге таңдау беріледі, түрлі рөлдерге кіретін сыныптағы ойындар: ойыншы, бапкер, төреші. Оқушылар адал ойынның үлгілерін және бірлесіп жұмыс орындау қабілеттерін бағалайды және сараптайды.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

8-10 мин

Оқушыларды қатарға тұрғызу сәлемдесу, рапорт қабылдау, сабақ мақсаттарымен таныстыру. CLIL әдісін қолдана отырып оқушыларға топтық тапсырма беру. Бір орында оңға,солға, кері бұрылу алаң шетімен қолды жоғары көтеріп, аяқ ұшымен және қолды белге қойып өкшемен жүру, жүруден жүгіріске өтіп алаң шетімен жүгіру. Жүгіруден жүріске өтіп, жалпы дамыту жаттығуларын жасау.

Әр жаттығу үшін үлкен, таза кеңістік. Мұғалім үшін ысқырық.

Сабақтың ортасы

20-25 мин

(Т, Тәж, Ф) Көрсетілген материалдарға байланысты оқушылар ұлттық ойындар туралы әңгімелесуде (фото-видео және басқа материалдар).

Көкпар - ұлттық ат спорты ойындарының бірі.

Көкпар ойыны жігіттердің күш-жігерін, төзімділігін, батылдығы мен ептілігін, ат үстінде мығым отыруын қалыптастырады.

Этнографтардың айтуынша, «көкпар» сөзінің әуелгі атауы «көк бөрі» сөзінен шыққан. Мал баққан көшпелі халықтар көк бөріні соғып алып, оны ат үстінде жүріп бір-бірінен ала қашып, мәз-мейрам болған. Кейін ол ұлттық ойынға айналыпты.