Ондық бөлшектерді бөлу бойынша ашық сабақ жоспары

Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі:

Мектеп: №182 ЖББ мектеп

Күні: 21.02

Мұғалімнің аты-жөні: Асқар Д.И.

Сынып: 5 г,д,ж,з,е

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтақырыбы:

Ондық бөлшекті натурал санға бөлу. Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.30 Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлу

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

- Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлу әдісін біледі

Оқушылардың көпшілігі:

- Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындай алады

Кейбір оқушылар: Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді күрделі жағдайлар үшін дұрыс орындайды

Бағалау критерийлері

Дағдылар

Жетістік критерийлері

Білу

Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлу әдісін біледі

Қолдану

Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындай алады

Тілдік мақсаттар

Лексика және терминология:

Ондық бөлшек, натурал сан, бөлу

Пайдалы сөз тіркестері:

Ондық бөлшекті натурал санға бөлу үшін...

Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлуді орындау үшін...

Құндылықтыр

Сабақ барысында академиялық шыншылдық пен сыйласымдылыққа басты көңіл бөлініп, оқушылар арасында жақсы қарым-қатынас орнатуға, ынтымақтастық дағдысын қалыптастыруға, бағалауда сыни тұрғыдан қарауға бағытталады.

Пәнаралықбайланыстар

Сурет, технология, зоология.

АКТ қолданудағдылары

презентация

Бастапқы білім

Ондық бөлшек. Ондық бөлшектің оқылуы мен жазылуы және оларға қосу, алу,көбейту амалдарын қолдану

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, тугендеу

Оқушылар , «саяхатшы Дара» мультигін көрген боларсыздар.Бүгінгі сабағымызда Дара сіздерді ертіп, қазынаны іздеуге саяхатқа шықпақшы. Шығамыз ба?

Саяхатқа шығу үшін бірінші жол сумкасын дайындаймыз.( Дара үй тапсырмасын дұрыс орындап келген оқушыларға жол сумкасын таратады).

Үй жұмысын тексеру (1-слайд шығып тұрады: жол сумкасының суреті )

Қосымшалар

Сабақтың ортасы

12 минут

10 минут

5 минут

№1121. Бірінші поезд 4 сағатта 251,6 км ,екінші поезд 5 сағатта 298 км жол жүреді. Поездардың жылдамдықтарын тауып,салыстырыңдар.

Шешуі: 1-ші поезд жылдамдығы : 251,6:4=62,9 км/сағ.

2-ші поезд жылдамдығы : 298:5=59,6 км/сағ.

Жол сумкасына жолға керекті заттарды салуымыз керек , ол үшін Дараның сұрақтарына жауап беруіміз керек.

2- слайд ашылады . Нанды алу үшін ( нанның суреті шығып тұрады)

Сұрақ: Қандай тарауды оқып жатырсыңдар?

Жауап: Ондық бөлшектер . ( дұрыс жауабын жазған оқушыға нан суреті артында 1 ұпай жазылған таратылады).

3-слайд . Колбасаны алу үшін ( колбасаның суреті шығады)

Сұрақ: Ондық бөлшекпен жазыңдар:

Нөл бүтін жүзден тоғыз:0,09

Он бес бүтін , мыңнан жетпіс бес : 15,075

4-слайд.Жіпті алу үшін (жіптің суреті шығады)

Сұрақ: Ондық бөлшектерді салыстыр:

5-слайд.Тассай суын алу үшін (тассай суының суреті шығады)

Сұрақ: Ондық бөлшектерді қосу

6-слайд. Фонарик алу үшін (фонариктің суреті шығады)

Сұрақ : Ондық бөлшекті азайту