Оқушылардың қызығушылығын танымдық әдістермен арттыру

Баяндама тақырыбы:

“Оқушылардың сабаққа қызығушылығын танымдық әдістер арқылы

Мақсаты: «Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын, ынтасын оятып, танымдық белсенділіктерін арттыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамытуға жағдай жасау».

Егеменді еліміздің өсіп келе жатқан ұрпағын ойлы да іскер, өзіне - өзі сенімді, интеллектуалдық деңгейі биік азамат етіп тәрбиелеуде мектептің алатын орны ерекше. Бастауыш саты – білім, дағды, іскерліктің қалыптасуының бастамасы болып табылады. Біздің міндетіміз – жеке тұлғаны дамытып, білімге деген сенімін нығайту, оқуға қызығушылығын оятып, ынтасын арттыру.Қазіргі заманғы ғылыми - техникалық үрдістің қарқыны білім беру жүйесінің алдына үлкен мақсаттар мен жаңа міндеттер жүктейді. Жас ұрпақты жан - жақты жетілген, ақыл - парасатты, ой - өрісі биік, бәсекеге қабілетті азамат етіп тәрбиелеу – қоғамымыздың ең өзекті мәселесі. Бұл әр мұғалімнің шығармашылық ізденіспен жаңаша істеуін қажет етеді.Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын дамытудың негізгі факторы олардың білімі мен дағдыларының дәрежесі ғана емес, сонымен бірге, баланың маңызды психикалық қызметтерін, ақыл - ой жұмысының тәсілдерін қалыптастыруға мүмкіндік беретін оқу процесін жолға қою керектігі саналады. Оқушының шығармашылық қабілеті де оның ойлау мен практикалық әрекеттері арқылы ғана дамиды. Ойлауға үйренетін сабақтарды дамыта оқыту сабақтары деп білеміз.«Дамыта оқыту деп – оқыту мақсаты, міндеттері, әдіс

Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру барысында мынадай сабақ жоспарымды көрсеткім келеді.

Тақырыбы: «Білімге құштарлық»

Мақсаты: Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру, қызығушылықтарын ояту.

Білімді болуға баулу.

Әдісі: жарыс, сұрақ-жауап

Көрнекілігі: мультимедиялық тақта, слайдтар.

Барысы: 1 Ұйымдастыру бөлімі (Топқа бөліну. «Мюнстенберг» әдістемесі бойынша)

Әріп ішінен сөз табу:

1) РВФУМОДЮАБАЙСВКНРО

2) ЖДЩГШОТААЫБЫРАЙФЙЦТИ

3)ОГНЕПАУСМҰХТАРЫЦУЙБЬ

2) «Білім ағашы» - сұрақ-жауап:

1 «Кел, балалар, оқылық!» өлеңінің авторы?

2 «Білім мен тәжірибе» аңызында не айтылған?

3 «Ана қиялы» аңызындағы кейіпкер несімен ұнады?

4 Бес асыл істі ата.

5 Бес дұшпанды ата

6 «Бірлігі жарасқан халықпыз» дегенді қалай түсінесіңдер?

7 Әнұранның авторы кім?

8 Тәуелсіздікке биыл неше жыл толады?

9 Даналық деген не?

2.«Полиглот» кезеңі

ЖҰМБАҚТАР

Бұл айналымда жұмбақ жасырамын, сендер жұмбақтың шешуін 3 тілде (қазақша, орысша, ағылшынша) айтуларың керек. Әр топ кезекпен 1 жұмбақты оқып, шешуін айтады.