Орамды сөз ой көркі сабақ жоспары 4 сынып

Қаралды: Келісілді: Бекітілді:

әдістемелік кеңесі №1 аудандық әдістемелік Ы.Алтынсарин атындағы

оқу ісінің меңгерушісі кабинетінің меңгерушісі ЖОББМ директоры

Г.Ж.Мухамедрахимова Л.Д.Габбасова Э.М.Дакишева

Тасқала аудандық білім бөлімі

Ыбырай Алтынсарин атындағы ЖОББ мектеп

«Орамды сөз - ой көркі»

4 «Б» сынып

(таңдау курсы)

Бастауыш сынып мұғалімі

Кондудаева З.Е.

2019-2020 оқу жылы

Түсінік хат

Батыс Қазақстан облыстық білім басқармасының мектепке дейінгі, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының облыстық оқу-әдістемелік кабинетінің сараптама кеңесінде қаралып, облыс педагогтарына таратуға ұсынылды.

Казталов ауданы жалпы орта білім беретін мектебінің бастауыш сынып мұғалімдері М.Д. Нұрмұханова, Г.Ж.Арыстанғалиева,

Г.Ә. Габдушева «Орамды сөз- ой көркі» факультатив курсының бағдарламасы басшылыққа алына отырып құрылды.

Хаттама № 2 06.06.2016 жыл.

«Орамды сөз- ой көркі» факультатив курсының бағдарламасы жалпы білім беретін мектептердің бастауыш сыныптарына арналып жасалынды. Көмекші құрал ҚР «Білім туралы» Заңының, ҚР «Білім» бағдарламасының, Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарын ескере отырып жасалды.

Тіл құдіреті мен әдебиет күші адамды рухани байытып, жанын сұлуландырып, ізгілікке, адамгершілікке баулиды. «Ана тілі – жан-дүниенің айнасы, мәңгі құламайтын бәйтерек, ана тілін үйренуде сөздерді жаттау, олардың жүйесін өзгеру заңдарын білу ғана емес, тіл үйрену мен бірге бала тілдің сансыз көп ұғымдарын, ойларын, сезімдерін, сұлу үлгілерін, ойлау жүйесін, ой пәлсафасын да меңгереді» - деп Ж.Аймауытов. Тіл дамыту мәселесі грамматика – морфология, фонетика, синтаксистік талдау жасап, оның заңдарын біліп қана қоймай, сөз бедерін танып, астарына үңіліп, көркем шығармаларды түсініп оқуына ықпал етуді көздейді. Сондықтан бұл еңбек соған қатысты ауызша, жазбаша орындалатын жұмыстарға тоқталады. Адамгершілік қасиетерді сөз ететін, тілі құнарлы туындыларды оқу сөздің эмоциялық бояуын, кейіпкер бейнесін, адамдар арасындағы қарым-қатынасты тани білуге жетелейді. Әрі айтар ойын нақты, жүйелі жеткізе білуге машықтандырады. Ең бастысы, «Кітап» атты ғажап әлемге тартып әкетеді.

«Орамды сөз- ой көркі» сабағының мақсаты:

1.Бүгінгі заман талабына сай мемлекеттік тілді дамыту;

2. Ана тілінде өз ойын сауатты еркін жеткізе білетін, сөйлеу мәдениеті жоғары, «тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйінін» айта білетін қазақ шешендік өнеріне баулу;

3. Жаһандану үрдісінде ұлттық қасиетімізді, ұлттық тіліміздің құдіретін танытатын дәрежеде болатын тұлға тәрбиелеу.

Міндеттері:

Ауыз әдебиетінің тарихын тану, шешендік үлгіде сөз саптай білу, тілдің бейнелік, әсерлі құралдарын пайдалану, білім мазмұнын ізгілендіру, адамгершілік-эстетикалық, мәдени-тарихи құндылықтарды таныту.

Күтілетін нәтиже:

Мемлекеттік тілді дамыту, маңыздылығы мен қажеттілігін арттыруды негізге ала отырып, ана тілінің қоғамдық әлеуметтік мәнін түсінеді, материалды ізденімпаздық пен толықтырып өз білімін байытады.

Ана тілінде өз ойын сауатты еркін жеткізе біледі, теориялық материалды оқып үйренеді.

«Орамды сөз-ой көркі» (Аптасына 1сағат барлығы 34 сағат)

Тақырыбы

Сағат саны

Мер

зімі

Сабақтың

түрі

Күтілетін нәтиже

I тоқсан 8 сағат

I

Оқимыз, ойнаймыз!

Ғажайып елдер

Ертегі сабақ

Ойын арқылы

өзіндік ой түйіп, пайымдаулар жасауға дағдыланады.

Аңдар үйі

Ойын сабақ

Сиқырлы елдің тұрғындары