Отбасы дәстүрлері сабақ жоспары 3 сынып

Өтілетін пәні: Өзін – өзі тану Өтілетін мектебі: Өтілетін сыныбы: 4 Оқушылардың саны: №: 11 Тақырыбы: Отбасы дәстүрлері Құндылығы: Дұрыс әрекет Қасиеттері: әдептілік, сыйластық, жауапкершілік Пән мұғалімі:Сугурбаева Бейбиткуль Идирисовна Мақсаты: Оқушыларға отбасы дәстүрлерінің адам өмірінде алатын орны туралы түсіндіру арқылы дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу. Міндеттері:

1. Білімділік: Оқушыларға отбасы дәстүрлері туралы

түсінік беру; 2. Дамытушылық: Оқушыларды отбасылық дәстүрлерді

құрметтеуге, сақтауға, жалғастыра білуге үйрету; 3. Тәрбиелік: Оқушыларды әдептілікке, сыйластыққа,

жауапкершілікке тәрбиелеу;

Ресурстар: (материалдар, дереккөздер) 1.bilim-all.kz 2.https:// infourok.ru

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі. 5 Т – ережесі: 1. Тәртіп. 2. Талап. 3. Тыныштық. 4. Тазалық. 5. Татулық. Балалар ережені есімізге түсіріп, сыныптың тәртібін сақтап, оқып – білуге талаптанып, тыныштықты орнатып, тазалықты сақтап, бүгінгі күнімізді татулықпен өткізейік.

Тыныштық сәті: Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстел үстіне қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін. Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек- қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты. Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Оймен осы нұрды қолдарыңызға, аяқтарыңызға, аузыңызға, тіліңізге, құлақтарыңызға, көздеріңізге таратыңыз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, тек жақсы, ізгі істер істейді.Ал, аяқтарыңыз тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Тіліңіз шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға ізгі, сәулелі ой келеді. Нұр сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да

бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын. Ғаламның барлық түпкір - түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын». Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз. Жаймен көзіңізді ашуға болады. Рахмет. ІІ.Үй тапсырмасы. Бауыржан Момышұлының «Әке тәрбиесі» әңгімесін оқып келу. Әңгіме бойынша сұрақтар беріледі. - Әкесі кішкентай Бауыржанды қандай әдептілікке үйретті? - Сәлем беру дәстүрі туралы не білесіңдер? - Өз отбасыларыңда қонақ келгенде қандай дәстүрді сақтайсыңдар? Күннің шуақтарына «отбасы» сөзіне қатысты оқушылардың берген жауаптарын жазу арқылы тақырыпты ашу.

2. Сабақтың дәйексөзі.

«Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің»

Нақыл сөз Ер балалар- 1рет Қыз балалар – 1рет Хор-1рет

Сұрақ:

1. Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіздер? 2. Осы дәйексөзге ұқсас қандай мақал-мәтелдерді

білесіздер? Отбасы-тәрбие ошағы.Бала отбасындағы жайттарды, әдет-ғұрып, салт-дәстүрлерді көріп өседі.Біз отбасында әкеден іскерліктің, жауапкершіліктің, Отбасылық дәстүрлерді әрбір отбасы өздері құрайды.Отбасылық дәстүрлер отбасы мүшерелерін бір-біріне жақындастырады, сүйіспеншіліктерін арттырады.Отбасылық дәстүрлерді жалғастыру ұрпақтан ұрпаққа аманат болады.Отбасылық дәстүрлерді құрметтеу отбасы мүшелеріне парыз болып саналады.Оны ұқыптылықпен, мұқият қарау – үлкен жауапкершілік.Отбасылық дәстүрді сақтау бірлікке, ынтымаққа, татулыққа жеткізеді. Отбасылық дәстүр түрлері:

Отбас

ы дәстүр

лері

Отбасында дастарқан жаю, бас қосу; Отбасымен ақыл-кеңес құру; Отбасымен ата-бабаларды еске алу; Отбасымен ата-әжелерден бата алу; Отбасымен бірге серуендеу; Отбасымен табиғатқа шығу; Отбасымен саяхаттау; Отбасымен тарихи, мәдени орындарды аралау; Отбасылық шежіре дайындау; Отбасылық фотоальбом безендіру; Отбасылық кітапхана жабдықтау; Отбасы мүшелерінің туған күнін, мерейтойын өткізу; Отбасымен бірге кітап оқу, ертегі айту, ойын ойнау;

3. Оқиға айту (Мұғалім сыйы). Оқушыларға бейнетаспа көрсетіледі. Бейнебаян бойынша сұрақтар:

1. Бейнебаяннан алған әсерлеріңіз қандай? 2. Отбасы дәстүрі дегенді қалай түсінесіздер? 3. Сіз үшін отбасының басты құндылығы не деп ойлайсыз? 4. Болашақта отбасы дәстүрлерін жалғастыруға қалай

қарайсыздар? 4. Шығармашылық жұмыс, топпен жұмыс. 1-тапсырма. Жұмыс дәптерден алынған тапсырма бойынша; І топ, ІІ топ. Постер қорғайды (қиынды суреттерді құрастыру арқылы суретке ат қойып, постер қорғау) 2-тапсырма. Жеке жұмыс. Отбасылық дәстүрлердің бірін таңдап, оны қалай өткізуге болатыны туралы жоспар құрып, әңгімелеп беру. 3-тапсырма. Отбасы дәстүрлерін сақтаған адамның бойында қандай қасиеттер болады деп есептейсіңдер?

- Отбасы макетін көрсету арқылы қорытындылау;

4. Топпен ән айту. 1. Менің атам ақыл адам

Менің әжем адал жан Екеуіне жақын жаным әкем анамнан Тыңдап әрбір өсиетін Мәнін ұқтым өмірдің Атам әжем қасиетті сәні төрімнің Аман болындар қос бәйтерегім қайырмасы: Сүйемін мен ата әжемді Екеуінің ізімін Ата маған бата берді Әжем берді жүзігін Сүйемін мен ата әжемді Екеуінің ізімін Ата маған бата берді Әжем берді жүзігін 2. Менің атам тұлғалы жан,