Отбасы шағын қоғам сабақ жоспары 2 сыныпқа

Пәні: Дүниетану Күні: 05.04.16ж Тақырыбы:Отбасы –шағын қоғам. Мақсаты: Отбасы –шағын қоғам екенін , өзінің сол қоғамның бір мүшесі екенін түсіндіру. Ой-өрісін, сөйлеу тілін,сөздік қорын дамыту.Отбасында әдепті болуға, үлкендерді құрметтеуге, кішілерге қамқор болуға тәрбиелеу. Сабақ типі: аралас сабақ Көрнекілігі: суреттер. Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу,талдау, жинақтау, көрнекілік.

Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа дайындық . Адамның күлкісі – әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір- біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық. ІІ. Білімді тексеру кезеңі: -Жыл мезгілдері неге өзгереді? -Жер орбитасы деген не? - Жер күнді қанша уақытта айналып шығады? -Қыс пен жаздағы күннің орналасуы қалай болады? --Күн мен түннің ауысуы неге байланысты? -Жыл мезгілдерінің ауысуы ше? -Күн мен түн ауысуына кеткен уақыт қалай аталады? -Жердің Күнді айналып шығуына кеткен уақыт қалай аталады? ІІІ. Мақсатын қою кезеңі: Тақырыбын, мақсатын хабарлау. Қоғам. Отбасы –шағын қоғам. ІV. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі: .Кім үлкенді тыңдаса, Кім үлкенді сыйласа, Үлкен болған кезінде Сыйлы болмақ өзі де. Кіріспе: Отбасы деген не?Отбасының мүшелері деп кімдерді айтамыз? Қоғам деген не? Мысалы, Қазақстан Республикасының қоғамы, оның алып жатқан аймағы бар,басқарушысы, халқы бар.Осы қоғамның өркендеуіне әсер ететін түрлі өндірістер жұмыс істейді.Отбасын неге «қоғам»дейді? Оның да басшысы ба

мүшесінің дамуына жағдай туғызу.Отбасындағы шаруа ақылдасып шешіледі.Табысы да ортақ.Отбасында «қор»деген бар.Ол қор қалай жиналады деп ойлайсың?(оқушылардың пікірін тыңдау)Отбасындағы ата-ананың ақылымен туған-туыспен қарым- қатынас реттеледі.Қарым-қатынас түрі көп: қонаққа шақыру, тойға көмек беру,ауырып-сырқағанға көмек беру, кәмелетке келгендерді үйлендіру.т.б.Адам өз басынан басқа да шаруаларға көмек қолын созса- ол оның адамгершілігі. Мейірім болған жерде адамдық қасиет те болады. Сен көмек қолын созсаң, саған да керек кезінде көмек қолын созатындар табылады.Осылайша отбасы шағын «қоғамның» жұмысын атқарады. Отбасы туралы суреттермен әңгіме жүргізу. Оқулықпен жұмыс. Дауыстап тізбектей оқыту. Дәптермен жұмыс. Өз отбасы туралы қысқаша мәлімет беру. (атасы,апасы,әкесі,анасы, бауырлары, олардың бір-бірімен қарым- қатынасы туралы) V .Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі: Ата-ана туралы, отбасы туралы мақал-мәтелдер айтып, мазмұнын ашу. Атаңа не істесең,алдыңа сол келеді. Әке көрген оқ жонар, Атаға қарап ұл өсер, Шеше көрген тон пішер. Анаға қарап қыз өсер. Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілесің.т.б. Жанұя мүшелері Ата Міндеттері

Ақылшы, бата береді. Жанұядағы әрбір адамның атқаратын міндеттерін әңгімеле: VІ. Бекіту кезеңі: Қорытындылау -Отбасын неге «шағын қоғам» дейміз? -Отбасында басшы қандай қызмет атқарады? -Туыстармен қарым-қатынасты кім реттейді? -Үлкен тойлар, соғым басы, шілдехана сияқты тойлардың пайдасы бар ма? -Туған-туыстан басқа тағы кімдермен араласасың? --Өзің отбасыңа қандай көмек бересің? VІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі: 132-133- беттерді оқу, мазмұны. «Отбасындағы татулық»тақырыбына шығарма жазу. ІХ. Бағалау.

Пәні: Дүниетану Күні: 07.04.16ж Тақырыбы: Отбасындағы құқықтық нормалар. Мақсаты: Отбасы мүшелерінің құқықтары мен міндеттері және қоғамдық топтар жайлы түсінік қалыптастыру; Іздену, ойлау, топта жұмыс жасау дағдыларын дамыту,іс – әрекеттері үшін жауап беру, туысына қамқор болу сияқты дағдыларды қалыптастыру; Отбасы мүшелерін қадірлеуге үлкенді сыйлауғатәрбиелеу. Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, топтық жұмыс, шығармашылық тапсырмалар. Көрнекілігі: ҚР Конституциясы, Бала құқығы туралы Конвенция, түрлі суреттер, плакат, бояулар. Барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі. Қазақта «Әке – асқар тау. Ана – сарқылмас бұлақ. Бала – жағасындағы құрақ» деген мақал бар. Сол мақалда айтылған таудың түсі қоңыр, бұлақтың түсі көк, құрақтың түсі жасыл. Түстер бойынша қима қағаздарды таңдап, қоңыр түс таңдағандар «Әкелер» тобы, көк түс таңдағандар «Аналар» тобы, жасыл түс таңдағандар «Балалар» тобы болып бөлінейік. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Кестені толтыру. Үй тапсырмасын тексеру мақсатында әр топқа сұрақтар беріледі. Солардың жауаптарын кестеге толтырып, дұрыс жауабын айтады. Отбасы деген не? Отбасы мүшелері кімдер? Отбасы мүшелерін не біріктіреді? Отбасының татулығы неге байланысты? Отбасы мүшелерінің бір –бі

ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Қызығушылығын ояту. «Бәріміз бірге!» ойыны ( қойылған сұрақтарға барлық оқушы хормен жауап береді)

1. Отбасына кімдер кіреді? -Әке, ана, балалар. 2. Отбасында жұмыс істейтін кім?- ата-ана. 3. Отбасында оқу оқып, білім алатын кім?- балалар. 4. Отбасындағы үнемі ақыл айтып отыратын үлкендер кімдер? –

ата-әже. 2. Мағынаны тану. - Балалар, өздерің айтқандай отбасы туыстық қатынастармен байланысқан адамдар тобы. Олар бір-бірін сыйлайды, бір-біріне көмектеседі. А) Оқулықпен жұмыс. Мәтінді оқу, топпен талдау. 1- топ «Әкелер» тобы әкенің отбасылық міндеттерін, 2-топ «Аналар» тобы аналардың отбасылық міндеттерін, 3-топ «Балалар» тобы балалардың отбасылық міндеттерін зерттеп, талдайды.

Ә)Тыныштық сәті. /баяу ән/ (Оқушылардың ой - қиялын дамыту) Б) Қазақстан Республикасы Конституциясымен, Бала құқығы туралы заңмен таныстыру. -Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев «Конституция – бұл да ел рәміздерінің бірі. Сондықтан негізгі заңды елдің Туы, Ән - ұраны және Елтаңбасы секілді қадірлеу, құрметтеу – біздің парызымыз» – деген. Конституция – елдің барлық ережелері жинақталған мемлекеттің негізгі құжаты. Сондықтанда біз оны Ата Заң деп құрметтейміз. 2002 жылы тамызда Қазақстанда «Бала құқығы туралы заң» қабылданды. Бұл заң 9 тарау, 53 баптан тұрады. 2002 жылы 2 қыркүйекте Қазақстан «Бала құқығы туралы конвенцияға қол қояды», сөйтіп Қазақстанның «Балалар құқығы туралы заңы» енгізілді. Қазақстанда балалардың құқығын қорғау туралы атаулы күндер берілген. Сұрақ: Сендерге бала құқығының қандай түрлері таныс? Әр топ жауап береді. БАЛА ЖӘНЕ ОТБАСЫ 21-бап. Баланың отбасында өмiр сүру және тәрбиелену құқығы. Баланың мүдделерiне қайшы келетiн жағдайларды қоспағанда, әрбiр баланың отбасында өмiр сүруге және тәрбиеленуге құқығы, өзiнiң ата-анасын және басқа да жақын туыстарын бiлуге құқығы, олардың қамқорлығы мен тәрбиесiн алуға құқығы бар. 22-бап. Баланың отбасындағы құқықтары Әрбі

«Біліп жүрейік!» 1-маусым – халықаралық балаларды қорғау күні 20-қараша – дүниежүзілік балалар күні 10-желтоқсан – адам құқығы күні 10.12.1948ж – адам құқықтарының жалпыға ортақ Декларациясын БҰҰ қабылдады 1959ж – әлемде бала құқығының халықаралық күнін мерекелеу Декларацияны жариялаудан басталды 1979ж – халықаралық балалар жылы өтті 20.11.1989ж - БҰҰ-да Бала құқықтары туралы Конвенция қабылданды 28.01.1993ж - ҚР-ның тұнғыш Конституциясы қабылданды. 8.06.1994ж – Қазақстан Республикасы Бала құқықтары туралы Конвенцияны бекітті 30.08.1995ж - ҚР-ның Конституциясы бүкілхалықтық референдумда баяндалып, екінші рет қабылданды. 1993 жылдан бастап 15 мамыр - Халықаралық отбасы күні болып аталады. 3. Ойтолғаныс. Әр топ өздері бір бақытты жанұя туралы жарнамалайды.

1-топ: Әке мен баланың,

2-топ: әже мен немеренің,

3-топ: Ағайынды екі баланың қарым-қатынасы туралы айтады. ІҮ. Қорытынды. Ү.Үйге тапсырма. 1. Мәтінді түсініп оқу. 2.« Отбасы-шағын қоғам» тақырыбына әңгіме жазу. ҮІ.Бағалау.