Отбасылық құндылықтар туралы сабақ жоспары 6 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні :

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Күні:

Сынып: 6

Сабақ 17

Сабақ тақырыбы

Отбасылық құндылықтар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу)

6.2.6.1 мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді, сөйлем, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер / сөйлем/калиграмма құрастыру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Сөйлесу әрекетіне жетелейтін қарапайым сөйлеу үлгілерін қолдану негізінде отбасылықдәстүрлержайлытолықақпаратберебілугемашықтандыру.Лексикалық тақырыпаясындатәуелдікжалғауыныңжекешетүрінмеңгередеді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырыпқа байланысты тірек сөздермен бірнеше сөйлем құра алады.

Кейбір оқушылар:

Отбасы тақырыбында ауқымды әңгіме құра алады

Жетістік критерилері

суреттерді пайдалана отырып,сөйлем қарапайым постерлер құрастыра алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Диалог құруға шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Талдауға арналған сұрақтар:

Не себебті ......деп ойлайсыз

ишара

Құндылықтарды дарыту

Жауапкершілік

Пәнаралық байланыстар

Әдебиет пәнімен байланыс

Алдыңғы меңгерілген білім

Берілген тақырып аясында постерлер құрастыру.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақ басы

2 минут

3 минут

(Ұ) Ынтымақтастық ортасын құру.

«Мұғалім«шаттықшеңберін»құрғызып,ынтымақтастықат- мосферасын орнату үшін оқушыларға: — Балалар, сендер қарым-қатынасбарысындабір-бірінеқандайжақсысөздер айтасыңдар?-деп сұрайды.

Қайырлы күн, көздерім!

Ояндыңдар ма? (қабақтарын сипайды).Қайырлы күн, құлақтарым!

Ояндыңдар ма? (құлақтарын сипайды).Қайырлы күн, қолдарым!

Ояндыңдар ма? (қолдарымен шапалақтайды).Қайырлы күн, аяқтарым!

Ояндыңдар ма? (аяқпен жерді тебу).Қайырлы күн, мұғалім!

Мен ояндым!. (Күлімсіреп, мұғалімге қолдарын созады)

/оқушылар бір-бірін қолдарынан алып, жылы тілектер айтады/

(Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

Миға шабуыл әдісі арқылы сұрақтар қоюБлалар сендер отбасы дегенді қалай түсінесіңдер?

Суретке қарап әңгіме жүргізу

Отбасы деген не? » туралы білімдерін тексеру және слайд арқылы отбасының орыналасу жиынтығыі туралы суреттерден көрсету бойынша жұмыс (8 мин)

Отбасы қалай құрылады?

Қоршаған ортаны бізді қалай қабылдайды?

Отбасындағы негізгі әрекеттерді ата?

Осы аталған сұрақтар төңірегінде 3 топ жұмыс атқарып, өз ойларын, пікірлерін ортаға салып жұмыс атқарады.

Слайд

Сабақтың ортасы

5 минут

3 минут

5 минут

2 минут

5 минут

2 минут

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында «Ой қозғар» әдісін пайдаланып, «отбасы» сөзіне ассоциограмма құрғызады.

Отбасы

Әр оқушы тақтада ілулі тұрған плакатқа маркермен өз түсінігінжазады

1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқақатыстыжаңасөздерментаныстырады,аудар- масынайтады.Олардыоқиды,оқушыларғақайталатады.

2. Мәтіналды жұмыс.

А)Оқылым.Жазылым.Мәнерлеп,дұрысоқуға,сауатты жазуғамашықтандыруүшін1-тапсырманыорындатады.

Ә)Жазылым.Дұрыс,сауаттыжазуға,машықтандыруүшін 2-тапсырманыорындатады.

Б)Оқылым.Оқушынымәнерлепоқуғадағдыландыруүшін 3-тапсырманыорындатады.

В)Айтылым.Оқулықтағыжағдаяттықтапсырманы(4-тап- сырма)орындатады.

3.Тілдікбағдар.Тәуелдікжалғауыныңжекешетүрін меңгертеді.

4. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым. Мәнерлеп, дұрысоқуға,жаңаақпараттықабылдауғамашықтандыру үшін 5-тапсырманыорындатады.

Ә) Жазылым. Оқушыны дұрыс, сауатты жазуға дағдыландыру үшін 6, 11-тапсырманы орындатады.

Б) Оқылым. Айтылым. Дұрыс оқуға,

жаңа ақпаратты қабылдауға машықтандыру үшін 7-тап- сырманы орындатады.

В) Жазылым. Айтылым. Сауатты жазуға, жаңа ақпаратты қабылдауғамашықтандыруүшін9-тапсырманыорындата- ды.

Г) Айтылым. Оқулықтағы 10-тапсырманы орындатады.

5.Мәтінсоңыжұмыс.Жазылым.Оқулықтағы12,13,14-тап- сырманыорындатады.

6.Мәнерлепоқу.А)Оқулықтағы«Кел,жаттығайық!»айда- рындаберілгенөлеңдімәнерлепоқыпбереді.Мәнерлеп оқуғамашықтандырады.Өлеңдетақырыпқабайланысты кездескенсөздердітапқызып,қайталатады.

Суретпен жұмыс Әңгіме иқұру

(Т) Суретпен жұмыс.

Мәтінмен жұмысӘр топқа мәтін таратыладыӘр топқа тарауларды таратып беріп әр топқа тапсырма беру1 топ. Қазақтардың қонақжайлылық қасиеті және өзара көмек жөніндегі әдет - ғұрыптары2 топ. Әдептілік пен сыпайылық, үлкендерге құрмет әдет - ғұрпы3 топ. Тамырлық және қоныс таңдау әдет - ғұрпы4топ. Отбасы және неке саласындағы әдет - ғұрыптар мен салт - дәстүрлер. Бата беру. Бала тәрбиесі.ІІ Көрініс көрсету. 1 - топ «Амандық саулық білісу»2 - топ «Сарқыт беру»3 - топ «Байғазы»4 - топ «Бата беру» Салыстыру арқылы тақырыпты түсіну

1-тапсырма. Бос орынды керекті сөздермен толықтырыңдар.

Досымның інісі_____________.

Менің қарындасым________________.

Менің отбасым________________.

Диманың анасы_________________.

Катеринаның атасы мен әжесі__________________________.

Керекті сөздер: үлгілі, бауырмал, ашық, мейірімді, қарапайым адамдар.