Отбасындағы мерекелер мен менің үйім 2 сынып сабағы

Өзін – өзі тану пәнін басқа пәндермен ықпалдастыру арқылы басқа оқу пәндерінің мазмұнының құндылықтық мәнін күшейту

Мектеп: Ақтөбе облысы Қобда ауданы Бегалы НМ

Мерзiм___23.11.2018________Мұғалiм: Ахметова Жанаргул Жакешовна

Класс:___1__Оқушылар саны:___10

Пән: Дүниетану мен өзін-өзі тану пәнін интеграциялау

Құндылық__Сүйіспеншілік__

Қасиеттер_Кішіпейілдік, мейірімділік, қайырымдылық__

ТАҚЫРЫБЫ:

Отбасындағы мерекелер.

Менің үйім.

ОҚУ МАҚСАТЫ:

1.1.6.1 Отбасылық мерекелердің бірін сипаттау

1.1.1.3 отбасы мүшелерінің арасындағы қамқор қарым-қатынастың маңызын түсіндіріп, мысалдар келтіру.

Жас жеткіншектердің бойына жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіре отырып,үлкенді сыйлап, тыңдай білуге, халқының салт-дәстүрінен нәр алуға, аталы сөзден ғибрат алуға тәрбиелеу.

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:

Барлық оқушылар жасай алады:

Жаңа тақырыпты меңгереді;

Оқушылардың көпшілігі жасай алады:

Жалпы ұлттық мерекелер туралы біледі;

Оқушылардың кейбірі жасай алады:

Өз отбасындағы дәстүрлі мерекені қалай атап өтуге болатын жоспарлай алады;.

жетістік критерийі

Оқушылар отбасындағы дәстүрлерді сипаттай алады

Жалпыадамзаттық құндылықтарды бойларына сіңіре отырып, кішіпейілділік, мейірімділік, қамқорлық қасиеттерін түсінеді.

ТІЛДІК мақсаттар

Негізгі термин сөздер мен сөз тіркестері:

Отбасы, мереке, дәстүр

Сабақта диалог/жазылымға қажетті сөз тіркестер:

-Отбасы деген не? - Қандай туыстық атауларды білесің? - Қамқорлық деген не? - Отбасына қалай қамқорлық көрсетесің? - Отбасында қандай мерекелер атап өтіледі? Отбасындағы қай мереке қатты әсер қалдырды, сипатта?

АКТ қолдану

интербелсенді тақта

ғаламторға сілтеме- https://www.youtobe.comAinuRRakiShevA

Құндылықтар

Сүйіспеншілік

Ынтымақтастық-Суретке қара», Орындап көр» тапсырмаларында

Еңбек пен шығармашылық-«Суретке қара», «Дәстүрлер» тапсырмасында

Пәнаралық байланыс

Көркем еңбек-мереке ойлап табуда безендіру жасайды

Өзін-өзі тану

Алдыңғы білімдер

Оқушылар өзінің отбасы туралы біліміне сүйенеді.

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 минут)

1 минут

2 минут

минут

І. «5Т» ережесін қайталау.

Тәртіп

Талап

Тыныштық

Тазалық

Татулық

Татулықты сақтай отырып, сабағымызды бастайық.

Тыныштық сәтi. Нұрға бөлену

Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар.

Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз.Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Елестетіп көріңіз,Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп кеудеңізге бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүлдің түйнегі орналасқан.Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңызбен тілек – қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты. Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұрмен махаббат құралына айналды.

Одан әрі нұр сіздің ауызыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, Құлақтарыңыз тек жақсы сөзбен әсем әуенді ғана естейді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңыз тек ізгі, сәулелі ой келеді. Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан – жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын. Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түкпір-түкпіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен нұрмын.

Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз... Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ. Дәйексөз

«Отбасында адам бойындағы асыл қасиеттер жарқырай көрініп, қалыптасады. Отанға деген ыстық сезім – жақындарыңа, туған-туысқандарыңа деген сүйіспеншіліктен басталады».

Н.Ә.Назарбаев

Дәйексөзді ұлдарға оқыту. Қыздарға оқыту. Хормен оқу. Дәйексөзді дәптерге жаздыру

Мына сызбадағы сөздерді орынымен пайдаланып, өз ойыңызды қорытындылаңыз: Дәйексөздің мәнін ашу. (5-6 баладан сұраймын)

ІҮ. Оқушылардың зейінін шоғырландыру үшін

«Түймедақ» ойынын ойнату. Өзін-өзі тану пәнімен ықпалдастыра отырып 5 құндылықпен таныстырамын: сүйіспеншілік, ақиқат, дұрыс әрекет, ішкі тыныштық, қиянат жасамау.

Оқушылар түймедақтың әр күлтесіне отбасына қатысты құндылықтарды жазады.

(Т) «Кел, талқылайық!» стратегиясы

- Түймедаққа кімдерді жаздыңдар?

- Бұл адамдарды біріктіретін не?

«Болжау» стратегиясы

- Олай болса, біз бүгінгі сабақта Отбасылық мерекелер туралы айтамыз.

Ережені қайталау

Баяу әуен қосып қою.

Сабақ бойы «Пицца» әдісі арқылы бағаланады. Әрбір топ пицца болып саналады. Ал тапсырмалар ингриедиенттер. Орындаған тапсырмаға + белгісі қойылып отырады.

флипчарттар

маркер