Өз тіліңді құрметте 3 сынып тәрбие сағаты

Тәрбие сағатының жоспары

Мерзімі

(айы, күні, жылы)

Уақыты

16.09.2019 ж

Сыныбы

3«З»

Оқушылар саны

Мұғалім

Султанова Гульнара

Сынып сағатының бағыты

Сұрақ-жауап, ой қозғау

Тақырыбы:

«Өз тіліңді құрметте!»

Мақсаты:

Оқушыларға өз туған тілін қастерлеуге тәрбиелеу

Міндеті:

Туған ана тілін қадірлеу,ұлықтау

Сынып сағатының формасы

Ой ширату

Қолданыла

тын көрнекі

ліктер, мате-риалдар

Нақыл сөздер,сюжетті суреттер

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Ой қозғау.

Сынып сағатының тақырыбын айқындау

Сенің әрбір тынысыңмен күн кешем.

Сен арқылы тіршілікпен тілдесем

Оқушылар осы өлең жолдарын тыңдап,мағынасын түсінеді. Сынып сағатының тақырыбын ашады.

Негізгі бөлім

Cпикер оқушының дайындығы

Ана тілі туралы ой қозғау

1-ойын: «Жүрекпен тіл қатсам…»

Үлгі: — Әсем, ата-баба мұрасы, асыл қазына – ана тіліңді бағалай біл!

2 –ойын «Бәріміз бірге»

Берілген қағаз қиындыларындағы сөздерді пайдалана отырып, тіл туралы өлең шумағын ұйқастыра құру.

3.Ұйқасын тап ойыны:

Мақал - мәтелдердің жалғасын табуКішкене парақшалардағы мақал - мәтелдердің ұйқасын табу.

Біздің Отанымыз байтақта бай ел. Елімізде көптеген ұлт өкілдері тұрады. Әр халықтың өз ана тілі бар. Ана тілі адам баласының бойына ана сүтімен кіріп, бойға тарайды. Ана сүтімен бойымызға дарыған қазақ тілінің

Жүректі ұстап тұрып, жанындағы оқушыға ұсынып жатып, тілді сақтау, қадірлеу, бағалау сынды сөздерін айтып, бір-біріне жалғастырады. Оқушылардың ішкі ойын, сезімін жеткізуіне жағдай туғызу.

Туған

Тілде сыры терең жаным бар.

Туған

тілде әнім менен сәнім бар.

Туған

Тіл тілім болудан қалса егер,

Жүрегімді суырып-ақ алыңдар.Д. Әбілев

Ана тілін білмейтін адам............... (Надан)Бал тамған тілден........... ( у да тамады)Тіл тас жарады........... (тас жармаса бас жарады)Тіл - ақылдың........... (өлшемі)Ақынның тілі қылыштан өткір........... (қылдан нәзік)Ана тілім -........... (дана тілім)Ат жүйрігі айырады,Тіл жүйрігі........... (қайырады)

Қорытынды бөлім

Сынып сағатын қорытындылау.

Ән: «Ана тілім»– Тіл байлығымыз, тарихымыз, мәдениетіміз, әдебиетіміз.– Тіл біздің ұлттық намысымыз, арымыз, барымыз. Тіл мерейі - ел мерейі.– Ана тіліміздің мерейі үстем болсын!Осымен сынып сағатымызды аяқтаймыз.

Оқушылар сынып сағатының барысында не үйренгені жөнінде ойларын тиянақтады.

Мектеп директорының тәрбие

ісі жөніндегі орынбасары

Каршыгаева Н.Б__________

_____ _________2019 жыл

Тәрбие сағатының жоспары

Мерзімі

(айы, күні, жылы)

Уақыты

09.09.2019 ж

Сыныбы

3«З»

Оқушылар саны

Мұғалім

Султанова Гульнара

Сынып сағатының бағыты

Сұрақ-жауап, ой қозғау

Тақырыбы:

«Мен оқушымын-менің міндетім және құқығым»

Мақсаты:

Мектеп ережесін сақтай отыра, мектеп мүлкіңе ыждағатпен қарауға тәрбиелеу

Міндеті:

Түсінікпен қарауға, сынып бөлмесін тазалығын сақтайды

Сынып сағатының формасы

Әңгімелесу

Қолданыла

тын көрнекі

ліктер, мате-риалдар

Нақыл сөздер,сюжетті суреттер

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Ой қозғау.

Сынып сағатының тақырыбын айқындау

Бiлiмнен мол сый - асы,Балғындардың ұясы. (Мектеп)

Оқушылар жұмбақтың шешуін табады. Сынып сағатының тақырыбын ашады.

Негізгі бөлім

Әңгімелесу

Бізге білім алу үшін ең қажетті не?

Парта өлең жолдарын тыңдап көрелік.

Парта деген не?

Мектеп тағы қандай мүліктер бар?

Атап көріңдер.

Қатаң тыйым салынады:

Мектеп оқушыларыныңТерезе алдында, жәшіктерге (шкафтарға) және басқа заттарға, шатырға мінуі;Электр жүйелерін, қосып-айыратын нүктелі жәшіктерді ашуы;Мектеп мүлкінің, басқыш сатының ұшты бұрыштарына отыруы, асылып тұруы, басқаларды итеруі;Шаруашылық заттар қоймасына кіруі; өмірі мен денсаулығына қауіпті болғандықтан қатаң тыйым салынады.

Мектеп ережесін нақтылап таныстыру

Оқушылардың жауаптары

Ең қажетті оқушыларға оқу құралдары.

Парта

Ойып жазып атыңды,

Мазамды алма сызғылап.

Тыңдамайтын ақылды,

Болма тентек, мұз құлақ,

Парта деген мүлік қой,

Қадіріп сен біліп қой!

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

2 оқушы

Салтанатты сап түзеу,

Мектептегі ең жақсы.

3 – оқушы:

Тазалықшы болған ғой,

Сыныптағы ең жақсы

4 – оқушы:

Үзіліс қой, үзіліс,

Мектептегі ең жақсы

Оқушылар берілген ережені оқып, өз ойларын тиянақтайды.

Оқушы спикерлер сыныптастар құрбыларына

Мектепте:

Не болады?

Не болмайды?

Бұл жерде оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай әңгіме қозға

лады.

Қорытынды бөлім

Сынып сағатын қорытындылау.

Оқушылар сынып сағатының барысында не үйренгені жөнінде ойларын тиянақтады.

Мектеп директорының тәрбие

ісі жөніндегі орынбасары

Каршыгаева Н.Б__________

___02.09.2019 жыл

Тәрбие сағатының жоспары

Мерзімі

(айы, күні, жылы)

Уақыты

02.09.2019 ж

Сыныбы

3«З»

Оқушылар саны

Мұғалім

Султанова Гульнара

Сынып сағатының бағыты

Сұрақ-жауап, ой қозғау

Тақырыбы:

«Жол тәртібін білейік, аман есен жүрейік!»

Мақсаты:

Оқушыларға отбасының адам орны ерекше екенін, тәрбие құндылығы екенін ұғындыру

Міндеті:

Түсінікпен қарау, жол ережесін қатаң сақтау

Сынып сағатының формасы

Әңгімелесу

Қолданыла

тын көрнекі

ліктер, мате-риалдар

Нақыл сөздер,сюжетті суреттер

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Ой қозғау.

Сынып сағатының тақырыбын айқындау

Жұмбақтар шешу

1.Көше бойлап аяңдайды,

Адам тасып аялдайды.

2.Әкемнің тор тайы,

Май жалап, су ішсе,

Тоқтамай жортады.

Оқушылар жұмбақтың шешуін табады. Сынып сағатының тақырыбын ашады.

Негізгі бөлім

Қорытынды бөлімі