Өз жалаушаларына бар ойыны сабақ жоспары 3 сынып

3-сыныптарға арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақ тақырыбы: Қауіпсіздік ережесі Ойындағы қарым-қатынас дағдылары. 1.«Өз жалаушаларыңа бар» ойыны

Мектеп: № 172 мектеп-гимназиясы

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

3.3.4.4. Денсаулықты нығайтуға ықпал ететін дене жаттығуларын орындау кезінде тиісінше жауап қайтарып, қиындықтар мен тәуекелдерді қалай еңсеру керек екендігін түсінеді және көрсетеді

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

Оқушылар қысқа қашықтыққа жүгіре алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Оқушылар сөреден қысқа қашықтыққа жүгіруді орындай алады

Оқушылардың кейбірі орындай алады:

Оқушылар сөреден көтеріліп жүгіру әдісін және мәреге жету техникасын орындай алады.

Тілдік мақсат:

Жүгіру - бег – run. ысқырық – свисток--whistle, алаң-- площадь--field.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Қандай жағдайда жоғары көрсеткішке жетуге,алдынғы қатардан көрінуге болады. Жоғарғы көрсеткішке жету үшін не істейміз?

Неліктен екенін айта аласындарма?

Алдыңғы оқу:

Жарыс түрінде

АКТ қолдану дағдылары :

Ұялы телефон арқылы видео ролик көрсету. (www.youtube.com Sprint Team by AAB)

Блум таксономиясы:

Білу, түсіну, қолдану, талдау, жинақталу және бағалау.

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері:

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Бағалау

Сабақтың басы:

Сәлеметсіздер ме балалар! Здраствуйте, дети!-Hello, children! Оқушылар еркін,бірақ бір-біріне кедергі жасамайтындай етіп тұрып,шеңбер жасап жүгіріп дене қыздыру жаттығуларын жасау.

1.Арнайы жүгіру жаттығулар

а) бір қалыпты жүгіру;

ә) оң және сол жанымен жүгіру,

б) аяқты алдыға, артқа сермеп жүгіру;

в) санды жоғары көтеріп жүгіру;

г) жылдам жүгіру.

2.Жүріс кезіндегі жаттығулар а) Жай жүру демді дұрыс алып,дұрыс шығару ә) қол белде аяқтың ұшымен бір тізбектің бойымен денені тік ұстап жүру; б) қол белде өкшемен бір тізбектің бойымен денені тік ұстап жүру; в) адымдап жүру;

3.Шеңбер жасап жалпы дамыту жаттығу жасау.

Сабақтың ортасы:

«Өз жалаушаларыңа бар» ойыны.

«Өз жалаушаларыңа бар» ойыны. Барлық ойыншылар бірнеше топқа бөлініп, шеңбер құрып тұрады. Әр шеңбердің ішінде қолын созып түрлі-түсті жалауша ұстап бір ойыншы тұрады. Басшының бірінші белгісі бойынша барлық ойыншылар алаңда жүгіре бастайды (жалауша ұстаған ойыншыдан басқасы), екінші белгі бойынша тоқтап, тізерлеп отырып, көздерін жұмады. Осы кезде жалаушалар бар ойыншылар жаңа орынға ауысады. Басшының «Өз жалаушаңа бар!» белгісі бойынша барлығы өз жа түсінің жалаушасына барып, шеңбер құрап тұра қалу керек. Көп ұпай жинаған топ жеңімпаз болады.

Оқушылар жүгіру кезінде дұрыс дем алу мен бұлшық еттің жұмыс жасауы.

Жүгіріс барысында ұтымды жолдарды пайдалану.

Жүгіріс барысында жылдамдықты үдейту

Жылдам жүгіретін оқушыларды бір топқа. Баяу жүгіретін оқушыларды бір топқа бөлу.

Дарынды оқушылардың уақыт көрсеткішін жақсарту

Үш шапалақ

Сергіту сәті:

Үш рет аяқ тебінеміз – бір,екі,үш!

Үш рет шапалақ соғамыз – бір,екі,үш!

Бас шайқаймыз – бір,екі,үш!

Және қайталаймыз – бір,екі,үш!

Дескриптор:

Саралау:

Сабақтың соңы:

Қалыптастырушы бағалау:

«Білемін»

«Білдім»

«Білгім келеді»

Жүгіруді білемін

Төменгі сөреден шығуды,

Бала жоғары көрсеткішке жетудің жолдарын

Қалыптастырушы бағалау.