Өзара кері сандар тақырыбына арналған 5-сынып сабақ жоспары

Мектеп:

Т. Аманов Атындағы № 16 ЖОББМ КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Калтаева Т.Н

Сынып: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы

Өзара кері сандар

Осы сабақта күтілетін нәтижелер

Көпшілігі:

Өзара кері сандардың қасиетін біледі

Оқу бағдарламасына сілтеме

жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау;

Сабақтың мақсаты

Оқушылар:

- Өзара кері сандарды біледі және қолдана алады

Бағалау критерийлері

Дағдылар

Бағалау критерийлері

Білу және түсіну

.... көбейтіндісі 1-ге тең болатын екі санды табу керек.

Білімін қолдану

Жай бөлшекке кері санды табу үшін оның алымы мен бөлімінің орындарын ауыстыру керек.

Алдыңғы білім

Жай бөлшектерді қосу және азайту

Аралас сандарды қосу. Аралас сандарды азайту

Жай бөлшектерді және аралас сандар көбейту. Өзара кері сандар

Сабақ түрі

Жаңа сабақ

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған іс-шаралар

Дереккөздер

Басы

9 мин

6 мин

Оқушыларға келесі амалдарды орындап, нәтижелерін талдауды ұсыныңыз.ды Оқушыларды өзара кері сандар ұғымын түсінуге бағыттаймын.

Тақтаға бірнеше бөлшектерге мысалдар жазыңыз және олардың ішінен өзара кері сандар жұптарын таңдап, өз таңдауын дәлелдеуді сұраймын.

Компьютер;

Презентация;

Таймер;

Таратпалар

http://interneturok.ru/ru/school/matematika/6-klass/umnozhenie-i-delenie-obyknovennyh-drobej/umnozhenie-obyknovennyh-drobey

Алдамұратова А.Т.

«Математика»

5 сынып

Алматы «Атамұра»

2015 ж

Ортасы

15 мин

10 мин

2 сабақ

10 мин

15 мин

10 мин

Соңы

Оқушыларды жұптастырып, әр оқушыға жеке үлестірмелерге әр түрлі бөлшектер мен натурал сандар жазуды ұсыныңыз. Жұптағы оқушыларға үлестірмелерін ауыстырып, әрбір санға кері сан тауып жазуды сұраңыз..Үлестірмелерін қайтадан ауыстырып, өзара тексеруді орындайды.

Доппен ойын ойнатыңыз.

Мысалы: «Берілген санға кері санды ата».

Жүргізуші ролінде мұғалім немесе оқушылар.

Көбейтіндісі 1-ге тең болатын екі санды өзара кері сандар деп атайды.

Мысал 1:

8 және

Жай бөлшекке кері санды табу үшін оның алымы мен бөлімінің орындарын ауыстыру керек.

Аралас санға кері санды табу үшін, оны бұрыс бөлшекке айналдырып, сол бұрыс бөлшекке кері санды табу керек.

Мысал 2:

Оқулықтағы есептер шешу

Қосымша ақпарат

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?