Өзін-өзі тану пәніне арналған сабақ құрылымы, 4-сынып
Sheber Education24 МаусымҚаралды:56Жүктелді:0
Материалда өзін-өзі тану пәніне арналған сабақ құрылымы берілген. Ол мұғалімдерге сабақ кезеңдерін жүйелеуге, оқушылармен жұмыс барысын ұйымдастыруға және сабақ мазмұнын сынып деңгейіне сай жоспарлауға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ тақырыбы: «Талаптыға нұр жауар»
Күні: 15.01
Сыныбы: 4
Сабақ мақсаты: оқушылардың «білім», «өнер» құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту
Міндеттері:
Талаптанудың адам өміріндегі маңыздылығын ұғындыру;
Шығармашылық қабіліттерін дамыту;
Ізденпаздыққа тәрбиелеу;
Көрнекі құралдар: үнтаспа, қағаз, оқулық, дәптер
Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлеметсіңдер ме оқушылар! Бүгінгі сабақты бастамас бұрын бәріміз оқу –құралдарымызды түгендеп, орындарымызды реттеп отырайқ. Ендеше бәріміз бірге көзімізді жұмып, тыныштық сәтіне орнығайық.
Тыныштық сәті: әуен қосылады
Әңгімелеу:
Талапты бала дегеніміз не?
Ізденпаздық сендердің бойларың да барма?
Адам бойындағы талаптарды қалай көруге болады?
Сенің талапты бала болуға талпының қаншалықты?
Мәтінмен жұмыс:
« Қанат пен Жанат»
Сұрақ:
Жанат пен Қанаттың әрекеттері туралы не айтар едіңдер?
Қанат домбыраны үйрену ниетіне қалай жеттің?
Талапты бала қандай болады?
Дәйексөз: « Талаптан д білім мен өнер үйрен,
Білімсіз, өнерсіз болады ақыл түл»
Шығармашылық жұмыс:
1 тапсырма: «мен талапты баламын» схема сызу
2 тапсырма: коллож жасау
3 тапсырма: оқушы дәптерін толтыру
Тыныштық сәті: әуен қосылады
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
