Пайызға берілген мәтінді есептерді шығару, 5 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Пайыздарға есептер. Мәтінді есептерді шығаруға С нұсқа есептерін шығару.

Бөлімі:

Пайыз

Педагогтің аты-жөні:

Бакирова Д.С.

Күні:

16.04.2024ж

Сыныбы: 5 «В»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Пайыздарға есептер. Мәтінді есептерді шығаруға С нұсқа есептерін шығару.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.5.1.6 пайызға байланысты мәтінді есептерді шығару.

Сабақтың мақсаты:

Пайызға байланысты мәтінді есептерді шығару.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин.

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.

Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру

Топқа бөлу:

1-топ: Форте банк

2-топ: Каспий банк

3-топ: Халық банк

4-топ: Сбербанк

Үй жұмысын тексеру.

Алдыңғы оқу бойынша қайталау.

«Learning apps» платформасы

Пайыз дегеніміз не?

(жүзден бір бөлік)

1 % пайызды ондық бөлшекпен жаз: (0,01)

бөлшекті процентпен жаз: (9 %)

2% жай бөлшекпен жаз: ()

6 % пайызды ондық бөлшекпен жаз: (0,06)

бөлшекті процентпен жаз: (1 %)

5 % жай бөлшекпен жаз: ()

10 % пайызды ондық бөлшекпен жаз: (0,1)

Кезекші орнынан тұрып, сабақта кім жоқтығын айтады.

Жақсы көңіл-күй сыйлау мақсатында бір шаңырақ астында бір-бірінің қолын ұстап, жылы лебіздерін білдіреді.

Оқушылар топқа «Киіз үй» әдісі арқылы топқа бөлінеді. Тақтадағы жабыстырылған киіз үйді алады, артындағы банктердің суреті арқылы топқа бірігеді

Оқушылар «Сағат» әдісі арқылы тақтадағы дұрыс жауаппен салыстыру арқылы бір-бірінің үй тапсырмасын тексереді.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Оқушылардың көңіл- күйін және сабаққа дайындығына ынталандыру.

«Банкомат» әдісі.

Әрбір дұрыс жауап үшін банкоматтан ақшаның құны емес, санына қарай 1 ақша 1 балл үшін шешіледі.

Дұрыс жауап

1 балмен бағаланады.

Дескриптор

1.Сілтеме арқылы «Learning apps» платформасына кіреді , өткен білім мен жаңа білімді байланыстыру мақсатында сұрақтарға жауап береді, яғни сұрақтарды сәйкестендіреді

(1 балл)

Жалпы балл -1

Сәйкестендіруді аяқтап болған соң қате жауаптарын көре алады;

Интерактивті тақта

https://learningapps.org/watch?v=pefng650k24

Оқулық, өтілген материал бойынша дайындалған сұрақтар

Сабақтың ортасы.

30 мин.

Жеке жұмыс

«Ой талқы» әдісі

«Көршіңмен бөліс»

әдісі

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс

«Ойлан, Бірік, Бөліс» әдісі

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады. Тақырып бойынша оқушыларға қысқаша түсіндіреді.

Жеке жұмыс.

1. Әсеттін массасы 35кг. Адам массасы 65%-су. Әсеттің денесінде неше килограмм су бар?

А) 23,25кг

В) 20кг

С) 21,21кг

Д) 24,2кг

Е) 22,75кг +

2.Аквариумныңсінесуқұйылған,оның неше пайызына су құйылған?

А) 70 % +

В) 50 %

С) 78 %

Д) 35 %

Е) 0,7 %

3. Бағасын арзандатқанға дейін қалам 30 теңге тұрады, ал арзандатқаннан кейін 27 теңге болды. Қаламның бағасы қанша % - ке төмендетілген ?

А) 11 %

В) 10 % +

С) 18 %

Д) 12 %

Е) 9 %

Тапсырма: Оқулықтағы 131 беттегі №1177, №1178, №1179, №1180 есептерді шығару:

1 топ:

2-топ:

3-топ:

4-топ:

Топтық жұмыс

Тапсырма: