Патриотизм туралы тәрбие сағаты жоғары сыныптарға

Тақырыбы: Патриотизм – ұлттық рухтың асқақ белгісі !!!

Мақсаты

Қоғамда өздерін көрсете және өз еліне пайдалы бола алатын, Жаңа Қазақстандық Патриотизмнің құндылықтары мен мұраттары жүйесін иеленетін білім алушы-патриот тәрбиелеу.

Сабақтың міндеттері:

- білім алушылардың жаңа білімді, ақпараттық ресурстарға сүйене отырып зияткерлік қажеттіліктерін меңгеруін қамтамасыз ету;

- білім алушылардың шығармашылық, коммуникативтік құзыреттіліктерін дамыту;

– Қазақстандық патриотизмді және белсенді азаматтық ұстанымды ынталандыру.

Күтілетін нәтиже

Жастардың бойында жоғары патриоттық сананы қалыптасады

Отанға деген патриоттық сезімдері оянады

Керекті жабдықтар

Компьютер, интербелсенді тақта, үлестірмелер.

Сабақтың басы:

Ұйымдастыру кезеңі.

1. Шаттық шеңбері. Оқушылар бір-біріне тілек айтады.

2. Видеороллик көрсету https://www.youtube.com/watch?v=_YaN9wgsOqQ

Осы бейнеролликтен кейін қандай сезімде болдыңдар? Қандай ой түйдіңдер? Бүгінгі сабағымыз қандай тақырыпта өрбиді деп ойлайсыңдар? (Оқушылардың ойларын тыңдау)

Мұғалім: Біздің алға қойған мақсатымыз, өткенімізді білетін, бүгінді түсінетін, ертеңге сеніммен қарайтын азамат болып өсу. Бүгін сендермен «Патриотизм – ұлттық рухтың асқақ белгісі !!!»– тақырыбында пікір сайыс өткізбекпіз. Ол үшін, екі топқа бөлінейік: ( қиылған открытканы құрастыру арқылы, «Ұшқын», «Жалын»)Енді сіздерді екі топпен, топ жетекшілерімен таныстырып өтейін.І - топ - Ұшқын. « Ұшқыннан жалын лаулайды». Топ жетекшісі -------------------------------. ІІ - топ – Жалын. « Мен жанбасам жалын боп, сен жанбасаң жалын боп, кім жанады жалындап». Топ жетекшісі -----------------------------

Сабақтың ортасы:

Мұғалім: Осы ХХІ ғасырда ерлік жасауға бола ма, оны қалай түсінесіңдер? (әр топтан оқушылар өз ойларын ортаға салады)Мұғалім: Қазіргі таңда жастардың бойында патриоттық сезімін оятатын әндер бар деп ойлайсыңдар ма? Бар болса қандай әндер? (әр топтан оқушылар ортаға шығып өз ойларын айтады)Мұғалім: Бағанадан бері патриот деген кім, патриоттық сезім туралы ойларымызды айттық. Ал енді, «Мен өз елімнің патриотымын» дегенді қалай түсінеміз? (әр топтан оқушылар ортаға шығып өз ойларын айтады)

Практикалық бөлім «Қалай ойлайсың?»

Бейнероллик М.Тазабеков «Патриотзм» https://www.youtube.com/watch?v=lyQs427964I

Бейнероллик 3 бөлімнен тұрады. Әр бөлім сайын топтардың ойларын тыңдау, пікірталасқа түсу . Әр айтылған дұрыс жауапқа «Қол шапалақтау » арқылы бағалау