Портрет жанры мен түрлері бойынша шығармашылық сабақ

Тексерілді:______________________

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Визуалды өнер

Пән: көркем еңбек

Сынып: 6

Мектеп. №30 Ы.алтынсарин ат ЖОМ

Мұғалімнің аты-жөні : Қалмұрзаева Г

Күні:

Сабақтыңтақырыбы:

Портрет жанры. Портрет түрлері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

6.1.3.1. Шығармашылық идеяларды іске асыру мақсатында ақпарат көздерін өз бетінше таңдап, қолдану (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияны қолдану арқылы)

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:портрет жанры мен портрет түрлері туралы біледі;

Оқушылардың басым бөлігі:портрет жанры мен портрет түрлерін жасауда ақпарат көздерін қолданады;

Кейбір оқушылар:портрет түрлерін өз бетінше орындайды;

Бағалау критерийлері

-портрет жанры мен портрет түрлері туралы мәліметтерді меңгереді;

- шығармашылық идеыларды іске асыруда ақпарат көздерін тиімді пайдаланады;

Портрет жанрының өзіндік ерекшелігін анықтайды;

Түрлі ақпарат көздері арқылы портрет жанрындағы картиналарды қарастырып, оның түрлерін зерттейді;

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

портрет, жанр.

Пән лексикасы және терминология:

Портрет, автопортрет, жанр, бейнелеу өнер бағыттары.

Диалогқа/жазуға қажетті сөз тіркестері

…….бейнелеу барысында ……. қолданылды.

Бұл шығарма ...... көмегімен орындалды.

Автопортрет идеясы жақсы көрсетілген, себебі…..

Менім ойымша қолданылған материал ….. әсерлі, себебі

Диaлогтер мен жaзу үшін қолдaнылaтын тіркестер:

Портрет жанрының ерекшелігі неде?

Портрет салуда қандай ережелерді ұстану керек?

Портреттің қандай түрлері бар?

Құндылықтарға

баулу

Қазақстандық патриотизм мен азаматтық жауапкершілік құрмет,

ынтымақтастық, ашықтық, өмір бойы білім алу

Пәнаралықбайланыстар

Сызу, бейнелеу өнері

Алдыңғымеңгерілген білім

Портрет түрлерін біледі

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2мин

3мин

«Қол жесті» әдісі арқылы психологиялық ахуал туғызу;

Оқушылар шеңберге тұрып, топқа бөлінеді. Әрбір топқа бір-бірін тану үшін 30 секунд беріледі..

Топқа бөлу «Адасқан әріптер» әдісі

1-топ «Портрет»

2- топ «жанр»

3- топ «Портрет түрі»

1 тапсырма. «Жасырын суреттер» әдісі арқылы сабақтың тақырыбын ашу.

- суреттерде кімдер бейнеленген?

- адамдардың суретін салу қалай аталады?

-суреттерде қандай түстер қолданылған?

ҚБ «Қол сигналы» әдісі

Оқушыларға сұрақ қойю арқылы білімін тексеру.

1. Бейнелеу өнерінің түрлерін атта?

2. Кескіндеме, оның жанырлары туралы айт?

3. Пейзаж деген не?

4. Натюрморт қандай мағынаны білдіреді?

5. Тақырыптық сурет туралы айт?

қима қағаздар

суреттер

Сабақ ортасы

15 мин

Жаңа сабақ

Портрет- бейнелеу өнерінің адамды бейнелейтін жанры.

Салтанатты портрет- арнайы сәнді киінген, сымбатты адамды бейнелейді.

Камералық портрет – адам қарапайым, табиғи қалыпта бейнеленеді.

Топтық портрет – екі немесе бірнеше адам бейнеленеді.

Жұптық портрет – ерлі-зайыптылар, туған- туыстар,жолдастар бейнеленеді.

Автопортрет – суретшінің өзін бейнелеуі.

Ой шақыру.

Картиналарды қарастырып, келесі сұрақтарды қою ұсынылады: :