Потенциал және потенциалдар айырымы бойынша сабақ жоспары

№ 13 САБАҚТЫҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖОСПАРЫ

Оқытушы Шакенова Ж.Х.

Пән_Физика

Мамандық 0111000 – «Негізгі білім беру», 0201000- «Құқықтану»,

0518000 – «Есеп және аудит», 1305000 – «Ақпараттық жүйелер»

Топ АК-11, ҚБ – 11, ЭК-11, ЮК-11, Күні____________________________________

Сабақтың тақырыбы Потенциал.Потенциал айырмасы. Электр жазықтығындағы өткізгіштер мен диэлектриктер. Зертханалық жұмыс

Сабақтың негізгі сатыларына уақыттың мөлшерленуі

1. Ұйым-дастыру кезеңі

2.Тірек білімдерін қайталау

3. Өткен материалды қайталау

4. Бекіту бекіту

5. Білік-дағдыларды қалыптас-тыру

6. Үй тапсырмасы

7. Са-бақтың қорытындысын шығару

8. Бар-лығы

Сабақтың типі: қайталау

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: студенттердің есте сақтау, түсіну қолдану, талдау және жинақтау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: студенттерді ұқыптылыққа еңбек сүйгіштікке, ұжымдық жұмысқа тәрбиелеу.

Материалдық - техникалық құралдар: компьютер, интерактивті тақта, тірек – сызбалар, видеоматериал.

Қолданылатын қосымша әдебиеттер мен ақпарат көздерінің тізімі:

1.А.П.Рымкевич. «Физика есептерінің жинағы». Алматы "Рауан". 1998

2.Б.Кронгарт., В.Кем., Н.Қойшыбаев. Физика 10 – сынып. Алматы "Мектеп". 2006

3.Г.Я.Мякишев., Б.Б.Буховцев. Физика 10 – сынып.Алматы «Рауан» 1996

Қосымша әдебиеттер:

1.Б.С.Арызханов. Физика. Алматы "Рауан" 1994

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ

1. Ұйымдастыру кезеңі(студенттердің сабаққа қатысуын, сабаққа дайындығын тексеру) Студенттер түгенделіп, сабақ мақсатымен таныстырылады. Жаңа материалды түсіндіруге дайындық жүргізіледі.(қолданылатын әдістер мен құралдардың сызба нұсқасы)

2. Тірек білімін тексеру - сұрақ-жауап(топпен, жеке-дара, тапсырмаларды орындау)

Сұрақ-жауап, әңгімелесу әдістері арқылы студент білімі тексеріліп, өтілген материал тақырыбы өтілетін материалмен байланыстырылады.

3. Өткен материалды талдау

Жаңа материал анализ-синтез әдістері арқылы түсіндіріледі. Проблемалық жағдаят туғызу, шығармашылық тудыру арқылы оқушы қабілеті арттырылып, оқытушы тарапынан көмек көрсетіледі.

4. Бекіту

Электростатикалық өріс. Кернеулік. Электр өрісін график түрінде кескіндеу. Біртекті электр өрісі.Өзіндік жұмыстарға тапсырма беріледі (таныстыру, үйрету және жетілдіру кезеңдерін талдау ауызша түрде.

6. Үй тапсырмасы §2 -8 бет 1-жаттығу №2,6 15 бет

7. Сабақ қорытындысын шығару «5»___ «4»___ «3»____ «2»_____

Оқытушы _______________ _______________

(Ф.А.Ә.) (қолы)

Тақырыбы: Потенциал.Потенциал айырмасы.

Жоспар

Кернеулік.

Біртекті электр өрісі

Электр өрісінің кернеулігі – Электр өрісінің кернеулігін берілген нүктедегі берілген нүктедегі өрістің күштік сипаттамасының векторлық шамасы деп атаймыз.Кернеулік – өрістегі бірлік зарядқа әсер ететін күш шамасына тең: ; – электр өрісінің кернеулігі, – зарядқа әсер ететін күш. q - заряд. Кернеулік өлшем бірлігі - ;

Электр өрісінің күш сызықтары арқылы кескіндеуді ойлап тапқан – Фарадей.

Нүктелік заряд өрісінің кернеулік векторының модулі.