Программалар терезесі бойынша информатика сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Үшінші сыныпқа арналған сабақ жоспарында программалар терезесі тақырыбы қарастырылады. Үш беттен тұратын материал информатика пәні мұғалімдеріне сабақ мақсатын ұйымдастыруға және оқушыларға тақырыпты түсіндіруге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ: № 4
Күні: 16.09.2019
Сыныбы: 3
Мектеп: Бауыржан Момышұлы атындағы № 45 гимназия
Мұғалімнің аты-жөні: Орумбаева Айдана Меербековна
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Программалар терезесі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
3.1.1.1 енгізу (тінтуір пернетақта) және шығару құрылғыларын (мысалы, монитор мен принтер) ажырату
3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру
3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар: Енгізу шығару құрылғыларының қызметін ажыратады. Программалар терезесі, терезенің негізгі элементтері, терезе түрлерінен танысады.
Басым бөлігі:Программалардың терезесімен жұмыс жасай алады.
Кейбір оқушылар: Блокнот бағарламасының мәзір қатарының командаларын қолданып, практикалық жұмыстар жасай алады.
Жетістік критерийлері
ақпаратты шығару және енгізу құрылғыларын ажырату;
бастапқы мәзірдегі командаларды іске қосу алгоритімін түсіндіру;
компьютердің программаларында мәзір командаларын қолдану;
Тілдік мақсаттар
Пәндік лексика және терминология:
программа мәзірі, терезе, тақырып жолы, мәзір жолы, жұмыс аумағы, жылжыту жолағы.
Құндылықтарды дарыту
Жауапкершілік;
Құрметтеу: бір-бірін тыңдай білу қабілеті;
Қарым-қатынас жасау;
Пәнаралық байланыстар
Ағылшын тілі, орыс тілі
Ресурстар
Топқа бөлуге арналған стикерлер, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш,стикер, видеоматериалдар, постер, кері байланыс парағы т.б
Бастапқы білім
Оқушылардың белгілі бір файлды ашып, сақтау дағдылары қалыптасқан. Компьютерлік программамен файл, бумалардың қажеттілігін біледі.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері:
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
2 мин
7 мин
5 мин
1. Ұйымдастыру сәті. Оқушылармен амандасу.Оқушыларды түгендеу. Оқу құралдарын, сабаққа дайындығын тексеру.
2.Үй тапсырмасы.
Оқушыларға «Білім ағашы» әдісін пайдалана отырып топқа бөлу.
Жұмыс ережесін келісу
Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!
Уақытты үнемдейміз!
Нақты,дәл жауап береміз!
Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!
Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!
Алдыңғы білімді еске түсіру (топта)
Файл дегеніміз не?
Файлдың атауы неше бөліктен тұрады?
Файлдың атауы қанша символдан аспауы тиіс?
Бума деген не?
Буманы қалай құрамыз?
Жұмыс үстелінде «Менің отбасым» деген атаумен бума құр.
Таңбаша деген не?
Таңбашаның бумадан айырмашылығы?
Блокнот программасын қалай іске қосамыз?
ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

