Программалық қамтамасыз етудің жіктелуі 8-сынып

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Бағдарламаларды әзірлеудің кіріктірілген орталары

Мектеп:

Күні: .01.2020ж

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Бағдарламалық қамтамасыз етудің жіктелуі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.2.1 жүйелік, қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз ету және бағдарламалау жүйесін ажырату

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: «Қолданбалы» және «жүйелік» бағдарламалық қамтамасыз ету арасындағы айырмашылықты түсіндіру

Басым бөлігі: Утилиттер мен драйверлерді туралы білу

Кейбірі: Қолданбалы программалық жасақтаманы классификациялау

Бағалау критерийлері

Жүйелік, қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз етеді және программалау жүйесін ажыратады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Бағдарлама типтеріне мысалдар келтіреді

Түрлі программа типтерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін сипаттайды

Арнайы лексика және терминология:

Жүйелік программалық қамтамасыз ету, қолданбалы программалық қамтамасыз ету, программалау жүйелері

Диалог және жазу үшін пайдалы сөз тіркесі:

Келесі есепті шешу үшін ...... программалық жасақтамасын пайдалануға болады

Жүйелік программалық қамтамасыз ету дегеніміз .....

Қолданбалы программалық қамтамасыз ету дегеніміз ....

Құндылықтарды дарыту

Сыйластық, ынтымақтастық, еңбек пен шығармашылыққа баулу, сонымен бірге ашықтық оқушылардың топтық жұмысын ұйымдастыру арқылы жүзеге асады; осындай жұмыстың мақсатына қоса пәндік білімнің қалыптасуымен көпшіл тұлға ретінде шығармашылықпен және сыни ойлай ала білетін, ұжымда жұмыс істеуге дайын және ел алдында көрсетілім мен талқылау үшін ұжымдық жұмыстың нәтижесін көрсете алатындай әр оқушының әрі қарай дамуы болып табылады.

Пәнаралық байланыстар

Қолданбалы есептерді шығаруда әртүрлі білім салаларын пайдалану

Бастапқы білім

7.1.2.1 Программалық жүйелері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақ басы

Топтастыру

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу.

Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру, оқушыларды түгендеу.

Психологиялық дайындық

«Игі тілек» әдісі арқылы шаттық шеңберін құру.

Оқушылар шеңберге тұрып сағат тілімен бір біріне жақсы тілектерін білдіред.

Мақсаты: тыңдау дағыларын дамыту, жағымды ахуал қалыптастыру

Оқушыларды топқа біріктіру

Сурет қиындылары арқылы екі топқа бірігеді.

1-топ: Жүйелік бағрламалық қамтама

2-топ: Қолданбалы бағдарламалық қамтама

Бастапқы білімді анықтау

«Ұшақ » әдісі арқылы алдыңғы білімді еске түсіру.

Мұғалім оқушыға Ұшақ ұшырып сұрақ қояды.Оқушы сұраққа жауап беріп келесі оқушыға Ұшақ ұшырады.

1.Базалық қамтама дегеніміз не? (компьютердің жұмысын қамтамасыз ететін програмалық құралдардың минималды жиынтығы)

2. Сервистік бағдарламалық қамтама дегеніміз не? (базалық програмалық қамтама мүмкіндіктерін арттыратын және қолданушының ыңғайлы жұмысын қамтамасыз ететін бағдарламалар және бағдарламалар кешені)

Дескриптор: 1. Оқушылар мұғалімнің қойған сұрағына жауап береді.

ҚБ: Ауызша мақтап мадақтау

Жаңа тақырып

Жаңа тақырыпты ашу кезеңі