Қағаздан қозғалатын фигуралар құрастыруға ашық сабақ
Sheber Education24 МаусымҚаралды:82Жүктелді:0
Екі беттен тұратын ашық сабақ материалы қағаздан қозғалатын бөліктері бар фигуралар құрастыруға арналған. Ол төртінші сынып мұғалімдеріне практикалық жұмысты ұйымдастыруға, оқушылардың қол еңбегін дамытуға және шығармашылық қабілетін қолдауға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тақырыбы
Қағаздан қозғалатын бөліктері бар фигуралар құрастыру
Мақсаты
Түрлі – түсті қағаздар арқылы пішіндер жасап, түрлендіре білуге және құрастыру арқылы өз қиялдарын шыңдау
Күтілетін нәтиже
Түрлі – түсті қағаздар арқылы пішіндер жасайды, түрлендіре білуге және құрастыру арқылы өз қиялдарын шыңдай түседі
Түйінді идеясы
Қағаздан қозғалатын бөліктері бар фигуралар құрастыру
Әдіс-тәсілдер
Венн диаграммасы, Сарамандық жұмыс
Ресурстар
ара суреттері, ара пішінінің сызбасы, құрлысы, қозғалмалы қанатты ара үлгісі.
Сабақтың мазмұны
Сабақ кезеңі
Стратегиялар
Мұғалім мен оқушы іс-әрекеті
Бағалау
Қызығу
шылығын ояту
1.Психологиялық
дайындық
1.Психологиялық
дайындық
Өткенді пысықтау
1. Өткен сабақта ненің пішінін жасадық? (көбелек)2. Олар немен қоректенеді?3. Олар неден пайда болады?4. Олардың түсі қандай болып келеді?5. Олар өз жауынан қалай қорғанады?Қорытынды:Сіздер дүниетану сабағынан білесіздер, көбелектер қандай денелілер класына жатады? (бунақденелілер)
Үш
шапалақпен бағалау
Мағына-ны тану
ЖұмбақтарИнтерактивтік тақтадан алдымен жұмбақ оқылады, жауабын тапқаннан кейін жауабының суреті шығады.1. Шидім, шидім, шидім құс,Ши басына қонған құс.Қарқаралы қара құс,Хан басына қонған құс. (Шыбын)
Үш
шапалақпен бағалау
Қауіпсіздік ережесі
Практикалық жұмыс
Қауіпсіздік ережесін еске түсірейік.1. Қайшыны тұтқа жағымен бер2. Желімді аузыңа салма3. Қағазды қиғанда қағазды жылжытып отыр, қолыңды қайшыдан 5 – 10 мм алшақ ұстаСарамандық жұмысТаратылған үлгі бойынша ара құрастыру.1. Оқушыларға үлгі таратылады2. Денесі, аяғы, мұрты бірге салынған үлгі3. Қанаты (2 дана)4. Бекітетін шеге (2 дана)Оқушылар үлгілерді бастырып, араның үстіңгі сызықтарын фломастермен жүргізеді.Көзін, мұртын бояйды.Қанатын бастырып, ноқаттармен безендіреді. Дайын бөліктерін біріктіреді, шегемен бекітеді.
Топтар
бір-бірін бағалайды
Ой толғаныс
Венн диаграммасы
Венн диаграммасы арқылыАралар Көбелектер
Бас
Бармақпен бағалайды
Кері байланыс
Сабақтан алған әсерлерін жазу
2 ж/з,1 тілек
Үйге тапсырма
39-40 бет
Бағалау
(Бағалау парағы)
Формативті бағалау
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
