Қашықтан оқыту кезіндегі ата-аналарға психологиялық кеңес

Қазіргі таңда елімізде орын алған жатырған төтенше жағдайға байланысты білім алушылардың денсаулығын сақтау, жұқпалы індеттің алдын алу мақсатында қашықтықтан оқыту жүйесі енгізіліп отыр. Енді осы ұғымға тоқтала кетсек, қашықтан оқыту – бір-бірінен қашықта орналасқан білім алушы мен оқытушының әртүрлі байланыс технологияларының көмегімен жанама түрде өзара әрекеттестікте оқу нысаны. Қашықтан оқытуда білім беру процесінің барлық компоненттері – мақсаты, мазмұны, оқыту әдістері және оқу нәтижесін бағалау толық сақталады. Сондай-ақ қашықтықтан оқытуды– балалар мен ата-аналарға маңызды шақыру, балалардың дербестік және жауапкершілік дәрежесіне, өз өмірін ұйымдастыру және оны басқару қабілетіне, оқу және оқу-танымдық іс-әрекет дағдыларына қатаң тест деп те қарастыруға боладды.

Жаңа жағдайға бейімделе отырып, санитарлық талаптарды ғана емес психикалық денсаулығымызды да нығайтуды ұмытпауға тиіспіз. Осы орайда қашықтықтан оқытылып отырған білім алушыларға жағымды микроклимат қалыптастыру мақсатында олардың ата-аналарына бірқатар психологиялық кеңестер ұсынамын.

Құрметті ата-аналар сіздердің назарыңызға психологиялық кеңестер!

Баланың өзі мұғалімнің тапсырмаларын орындау туралы шешім қабылдауы үшін диалог пен сыйластық, достық қарым-қатынас маңызды. Онымен не көмектесетінін және не кедергі келтіруі мүмкін екенін талқылаңыз. Ол қағазға өз ниетін жазсын. Жазбаша жазылған өз шешімі оқушы үшін психологиялық тірек болады. Ол ата-аналарға уәде беруден, яғни ересектердің жауапкершілігі басым сыртқы өмірді басқару жүйесінен ерекшеленеді.

Әр күннің соңында баламен не болғанын, ал әзірше не болғанын егжей-тегжейлі талқылаңыз. Табыстар мен қиындықтарды түсіну үшін нақты тәжірибеге бағытталған ашық сұрақтар қойыңыз: не, не үшін, не сезіндім, не үшін.

Оқушылардың көпшілігі уақытты нашар сезінеді және оны жоспарлай алмайды. Балаға күн сайын жоспар жасауға көмектесіңіз, ал кешке оны егжей-тегжейлі айтып, ертеңгі күннің "бейнефильмін" ойға айналдыруға көмектесіңіз. Оқушылардың алдында жоспарланған кезеңнің аяқталуын белгілейтін сағат пен таймер болғаны маңызды. Жұмысты 15-20 минуттан (қиын жағдайларда – 7-10 минутқа дейін) бөліктерге бөлу пайдалы, олардың арасында кез келген нәрсемен айналысуға болатын бес минуттық үзіліс жасау керек.

Жұмыс орнын ұйымдастыру өте маңызды. Барлық қажеттінің бәрі қол жетімді аймақта болуы керек, ал ұялы телефон және басқа гаджеттер-жұмыс аймағынан тыс. Тәжірибе жүзінде дәлелденген: егер смартфон қол жетімділік аймағында болса, тіпті ажыратылған күйде болса, бала смартфон басқа бөлмеде жатқан жағдайлармен салыстырғанда математикалық міндеттерді әлдеқайда нашар шешеді.

Қашықтықтан білім алушылардың ата-аналарына ұсыныстар:

Ең алдымен өзі мен бала үшін әдеттегі күн тәртібі мен ырғағын (ұйқы және сергектік уақыты, сабақтың басталу уақыты, олардың ұзақтығы, "үзіліс" және т.б.) сақтауға дағдыландыру керек. Күн тәртібінің күрт өзгеруі баланың бейімделу мүмкіндіктерін қиындатуы және шамадан тыс шаршау мен күйзеліске әкелуі мүмкін.

Өзіңізді сабырлы, ұстамды басқарыңыз, балалардың вирус,басқа мемлекеттерде болып жатырған жағымсыз жағдайлар туралы және т. б. туралы сұрақтарына анық дәлелсіз жауап бермеңіз, бірақ пандемия және оның тәуекелдерін ұзақ талқылауға…