Қауіпсіздік ережелері туралы 2-сыныпқа презентация

Мақсаттары: Оқу мақсаттары: Бағалау критерийі:

1.4.2 күнделікті жағдаяттардағы (үйде

әне қоғамдық орындарда) қауіпсіздік

ережелерін түсіндіру.

Қауіпсіздік ережелерін атайды. Қауіпсіздік ережелерін сақтау үші

Керек қажеттіліктерді анықтайды

Шығармашылыққа ,сын тұрғысынан ойлануға,бір-бірі

мен қарым-қатынаста болуға

баулу.

Мұнайлы ауданы №13 мектеп-гимназиясы

КММ Бастауыш сынып мұғалімі:

Казиева Карылгаш

Табылгановна

Сабақтың тақырыбы:

Қауіпсіздік ережесі.

Барлық оқушылар: Қауіпсіздік ережелерін біледі. Көптеген оқушылар: Қауіпсіздік ережелерін сақтайды. Кейбір оқушылар: Жағдаяттан шыға біледі- қауіпті жағдайда бағдарланудың дағдыларын үйренеді және тиімді шешімдер қабылдайды.

Пәнге тән лексикология мен терминология: қауіп қатер,қауіпсіздік ережелері,сақтық пен зейінділік.

Тілдік мақсат Құндылықтарды дарыту

Пән аралық байланыс

Пәні:Дүниетану 2. сынып.

Еңбекке баулу (қию,құрастыру), әдебиеттік оқу.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері (Сабақтың басы)

Психологиялық дайындық: Сәлемдесу: Қимыл арқылы Амандасу,тез орындау.Мысалы:көз бен,иықпен,құлақпен т.б. Топқа бөліну:мозайка құрастыру. 1-топ: 101.Өрт сөндіру көлігі 2-топ: 102.Патруль көлігі 3-топ: 103 Жедел-

’’Проблеманы шешу’’әдісі Кері байланыс. Саралау. Рефлексия. Жалпы баға.

1.Аудио тыңдалым:мәтінді аудио жазба арқылы (С.Ж) 2.”Кезбе тілші”әдісі.(Ж.Ж). 3.1-топ:”Таңдап ал”әдісі7 2-топ:”Құпия зат”әдісі 3-топ:”Сәйкестендір”әдісі. (Т.Ж) 4.Сергіту сәті:

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы Сабақтың соңы

Белсенді оқу (Сабақтың ортасы)

1.Мәтінді аудио жазба арқылы тыңдау.Келтірілген жағдайларға шешім табу. 2.”Кезбе тілші”әдісі. 1-оқушы:тәулік бойы болып жатқан оқиғалар туралы хабарлау. 2-оқушы:Жиынтық ақпар беру. 3-оқушы:Оқиға орнынан ақпарат беру. (Ж.Ж)

“Сәйкестендір” Су қоймасында өзін-өзі ұстауы.Яғни берілген суреттерді сәйкестендіру. (Т.Ж)

1-топ:”Таңдап ал”әдісі.Қауіпсізд ік ережелерін атау.Үйдегі қауіпсіздіктерді айту.Қоғамдық орындардағы жеке бас қауіпсіздігі туралы айту.Берілген суреттердің ішінен қауіпті заттарды көрсету,атау. (Т.Ж)

2-топ:”Құпия зат” Затты немесе суретті көрсету.Сол зат туралы пікір жазу.Сабақпен байланысын айту. (Т.Ж)

Мәтінді түсінеді,дә -лелдейді. Сұраққа жауап береді.Өз ойын жеткізеді.

Түрлі түсті гүлдерді пайдала нуы арқылы бағалан ады.

Ажырат а алады. Атайды. Түсіндір еді

Керемет ,жаксы, Орташа деген смайлик түрлері- мен бағалан а-ды.

Затты таниды.С у-ретті атайды. Сақтану жолдары н атап көрсетеді .

Жұпта р бір- бірін басбар- мақ арқыл ы бағала йды.

Суретті анықтай алады.Қа у-іп түрлерін анықтап, се-бебін түсіндіре ді.

Қошем ет Арқыл ы балалар бағалай - ды

Дескриптор ҚБ Дескриптор ҚБ Дескриптор ҚБ ҚБ Дескриптор